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Economia Política

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Como se chama a função pela qual há uma intervenção do setor público no sentido de promover uma distribuição de renda mais justa?
A) Alocativa;
B) Estabilizadora;
C) Fiscalizadora;
D) Arrecadadora;
E) Distributiva;
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ECONOMIA POLÍTICA
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ECONOMIA POLÍTICA

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Para responder à sua pergunta, precisamos entender as funções do setor público em relação à economia. A função que se refere à intervenção do setor público para promover uma distribuição de renda mais justa é a função distributiva. Essa função busca reduzir desigualdades e garantir que a riqueza seja distribuída de maneira mais equitativa entre a população. Analisando as alternativas: A) Alocativa - Refere-se à alocação de recursos para diferentes setores da economia. B) Estabilizadora - Relaciona-se à estabilização da economia, controlando inflação e desemprego. C) Fiscalizadora - Diz respeito à supervisão e controle das atividades econômicas. D) Arrecadadora - Refere-se à arrecadação de tributos e receitas. E) Distributiva - Esta é a função que promove uma distribuição de renda mais justa. Portanto, a alternativa correta é: E) Distributiva.

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O termo corporação não foi utilizado na Idade Média. Em seu lugar empregava-se guildas. Apesar das controvérsias sobre a origem das associações profissionais da Idade Média, os historiadores tendem a considerá-las genuínas criações dos homens medievais. As corporações de ofício:
Assinale a alternativa correta sobre as corporações de ofício.
A) Eram cartéis que tinham por objetivo a eliminação da concorrência no interior da cidade e a manutenção do monopólio de uma minoria de mestres no mercado urbano.
B) Tinham por finalidade promover o livre comércio de mercadorias e a abolição dos privilégios econômicos dos membros do alto clero.
C) Eram associações secretas que visavam ao aprimoramento das técnicas de construções de catedrais e pretendiam solapar o poder dos senhores feudais.
D) Eram núcleos constituídos por aldeões que reivindicavam o abrandamento das severas obrigações feudais a que estavam submetidos os servos.
E) Serviam como ponto de apoio para os artesãos, favorecendo a troca de experiências, e lutavam contra as condições de insalubridade do trabalho nas oficinas medievais.

Para entender o funcionamento do sistema econômico, utilizamos o modelo do Fluxo Circular da Renda e seus subfluxos (real e monetário). No Fluxo Circular da Renda, por simplificação, os agentes econômicos são as famílias (unidades familiares) e as empresas (unidades produtoras). As famílias são proprietárias dos fatores de produção e os fornecem às unidades de produção (empresas) no mercado dos fatores de produção. As empresas, pela combinação dos fatores de produção, produzem bens e serviços e os fornecem às famílias no mercado de bens e serviços.
Quanto aos fatores de produção, considere as seguintes afirmativas:
I - São considerados fatores de produção, a terra, o trabalho, o capital, a tecnologia e a capacidade empresarial.
II - Toda a produção de bens e serviços demanda de algum ou de alguns desses fatores de produção.
III - O grau de escassez de cada um desses fatores é variável, ou seja, relativo.
IV - As firmas são as proprietárias desses fatores de produção.
A) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
B) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
D) As afirmativas I, II e III estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

Qual é o pensador considerado por muitos o “pais da economia” e que escreveu a obra “A riqueza das nações”, em 1776?
A) Karl Marx
B) François Quesnay;
C) Adam Smith;
D) David Ricardo;
E) Thomas Malthus.

Sobre o sistema feudal, não podemos afirmar que: A) O dinheiro, quando existente, era acumulado de forma improdutiva. B) tudo que fosse necessário para a sobrevivência era produzido dentro do próprio feudo. C) O comércio era incipiente e ocorria à base de escambo. D) A acumulação de capital ocorria com a poupança salarial realizada pelos servos e vassalos. E) As guildas eram como sindicatos; dentre suas responsabilidades estava o treinamento e formação de mão de obra.

Considere as seguintes afirmacoes:
I. Quanto mais primitivos e autônomos os povos são, menos dependem de outras comunidades para sobreviver.
II. Quanto maior uma comunidade, e mais complexas forem suas relações econômicas, menor é a dificuldade de sobrevivência sem auxílio, já que a divisão de trabalho ocorre com menor intensidade.
III. Quanto menor uma comunidade, e mais complexas forem as relações econômicas, menor é a dificuldade de sobrevivência sem auxílio, já que a divisão de trabalho ocorre com menor intensidade.
A) todas as afirmativas estão incorretas.
B) todas as afirmativas estão corretas.
C) apenas a afirmativa I está correta.
D) apenas a afirmativa II está correta.
E) apenas a afirmativa III está correta.

Na economia a decisão de quanto, como e para quem produzir, e até mesmo o que consumir não seriam problemas se os recursos produtivos disponíveis fossem ilimitados.
Diante dessa afirmação, qual é um dos objetos de estudo da ciência econômica?
A) consumo;
B) recursos;
C) escassez;
D) produção;
E) distribuição.

Nas afirmativas abaixo, sobre a síntese neoclássica, considere a alternativa correta.
A) Os economistas da escola neoclássica deixaram de reproduzir a crença cega dos mecanismos reguladores do mercado;
B) Os neoclássicos combatiam também a ideia de que a renda da terra não era socialmente injusta;
C) Os pensadores da escola neoclássica achavam que a propriedade privada dos meios de produção seria a chave para compreender a exploração no capitalismo;
D) Os neoclássicos entendiam que a ampliação do crédito por parte dos banqueiros tendia a ampliar ainda mais a superprodução e a crise;
E) Os pensadores da escola neoclássica propugnam suas ideias como uma reação aos movimentos socialistas;

A curva (ou fronteira) de possibilidades de produção (CPP) expressa a capacidade máxima de produção da sociedade, supondo pleno emprego dos recursos ou fatores de produção de que se dispõe em dado momento do tempo. Trata-se de um conceito teórico com o qual se ilustra como a escassez de recursos impõe um limite à capacidade produtiva de uma sociedade, que terá de fazer escolhas entre diferentes alternativas de produção.
Considere inicialmente as Alternativas de Possibilidades de Produção abaixo demonstradas:
A) Caso a planta aumente a produção de aço de D para E, o custo de oportunidade em termos de ferro será de 3 milhões de toneladas de ferro.
B) O custo de oportunidade de se aumentar a produção de ferro de 20 para 40 milhões de toneladas é de 15 milhões de toneladas de aço.
C) O custo de oportunidade será igual a zero se a planta passar do ponto A para o ponto F, uma vez que ela continuará a produzir em uma situação de pleno emprego.
D) O custo de oportunidade de aumentar a produção de aço de 15 para 22 milhões de toneladas será de 40 milhões de toneladas de ferro.
E) Não há que se falar em custo de oportunidade quando são apresentados dados referentes a alternativas de possibilidade de produção ou curva de transformação.

O texto descreve o modo de produção:
“é marcada por um profundo regresso econômico. A terra torna-se a única fonte de subsistência e esta característica acentua-se com o bloqueio do Mediterrâneo pelos muçulmanos a partir do século VIII. (...) A moeda “torna-se escassa, os contatos comerciais nulos. A imagem desoladora se completará com as invasões normandas. (...) Configura-se o ruralismo e a produção visará ao consumo interno, pois que o comércio é praticamente impossível.” (Ademar Martins Marques, Nova História, p.36.)
A) Gentílico.
B) Escravista.
C) Capitalista.
D) Socialista.
E) Feudal.

“Sempre o homem experimentou novas necessidades ou descobriu maneiras diferentes de atender a necessidades antigas. Quando as comunidades humanas eram pequenas, acanhadas e, sobretudo, isoladas, a força da tradição de cada uma delas se fazia sentir com maior vigor, os costumes cristalizavam-se e as inovações eram tão lentas a ponto de poderem passar quase despercebidas ao longo de uma geração” (NUSDEO, Fabio. Curso de Economia: Introdução ao Direito Econômico - 2ª. edição, São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2000, p.24).
Esse texto procura demonstrar que:
A) É a partir da Revolução Industrial inglesa, no século XIII, que as necessidades humanas passaram a ser atendidas na sua totalidade; antes desse período, elas eram ilimitadas e atendidas apenas parcialmente.
B) As necessidades humanas sempre foram finitas e sempre puderam ser atendidas na sua totalidade, especialmente porque os recursos para a produção de bens e serviços foram e são ilimitados.
C) A satisfação humana, de forma total, é atendida apenas parcialmente; a razão para que isso aconteça é a escassez de recursos para a produção de bens e serviços.
D) A tecnologia vem promovendo a satisfação total das necessidades ilimitadas dos seres humanos.
E) A economia de mercado é capaz de atender, em maior proporção, às necessidades ilimitadas da sociedade, comparativamente à economia, em que a tradição dita as regras de produção e distribuição de bens e serviços.

Qual foi o pensador que sistematizou e divulgou o corpo teórico do pensamento econômico de sua época, avançando na teoria ao incorporar em sua obra elementos institucionais, e ao definir de forma mais precisa as restrições, vantagens e o funcionamento de uma economia de mercado?
A) Adam Smith;
B) David Ricardo;
C) Thomas Malthus;
D) Karl Marx;
E) Jonh Stuart Mill.

Após o período feudal, uma nova ordem surge mundialmente: mudanças intelectuais, religiosas e políticas, fortemente relacionadas à expansão do comércio e ao descobrimento de novas terras.
Como é denominado o pensamento econômico que surgiu nesse ambiente de mudanças?
A) feudalismo
B) mercantilismo
C) capitalismo
D) socialismo
E) comunismo

Os principais objetivos da análise macroeconômica concentram-se na determinação do comportamento das seguintes variáveis: nível geral de preços, nível de produto, taxa de salários, nível de emprego, taxa de juros, quantidade de moeda, preço e quantidade de títulos, taxa de câmbio e quantidade de divisa.
Todas estas variáveis são fundamentais para definir o que num país?
A) As forças de mercado;
B) A infraestrutura;
C) A política econômica;
D) A distribuição de recursos;
E) O crescimento econômico.

Adam Smith, em seu A riqueza das Nações de 1776, afirma “que o trabalho humano gera riqueza de acordo com duas circunstâncias: o grau de desenvolvimento da produtividade do trabalho, ou seja, da destreza e da habilidade com que o ser humano realiza as tarefas da produção, e o número proporcional de trabalhadores produtivos. O aumento da produtividade do trabalho depende da divisão social do trabalho. Quanto mais especializado for o trabalho dos indivíduos entre atividades e dentro de atividades, maior será a produtividade do trabalho e, portanto, maior a produção de objetos úteis. Isso decorre de três motivos: Primeiro, com a divisão do trabalho economiza-se tempo gasto em cada tarefa, pois o trabalhador, ao fixar sua atenção numa só operação, eleva substancialmente sua habilidade e destreza para executá-la. Segundo, economiza-se tempo na passagem de uma tarefa para a outra. Terceiro, a especialização do trabalho cria a oportunidade de utilizar ferramentas ou instrumentos também especializados para cada tarefa, o que torna mais efetivo o trabalho executado. Mas se um indivíduo se especializa numa determinada atividade, ele produz somente um tipo de objeto útil. Nesse caso, como conseguiria obter os demais objetos que lhe são úteis? Por que ele abdicaria de produzir tudo aquilo que necessita para produzir somente um único produto? Por que o aumento da produtividade decorrente dessa especialização gera um excedente de produção: cada indivíduo produz mais de um objeto do que necessita. Com esse excedente, pode obter os demais objetos por meio de uma troca. O indivíduo deixa de produzir para si próprio e passa a produzir para os outros ou para o mercado.” (Santos, Raul Cristovão dos. De Smith a Marx: a economia política e a marxista. In.Manual de Economia: equipe de professores da USP).
Considerando o exposto no trecho proposto, percebe-se certa relação entre divisão do trabalho e propensão às trocas dos indivíduos que é, de acordo com Smith, um elemento inato da natureza humana. Percebe-se também que a divisão do trabalho:
A) Diminui significativamente a capacidade de produção, uma vez que cada trabalhador não é mais capaz de acompanhar todo o processo de produção de mercadorias.
B) Não interfere para uma maior ou menor capacidade de produção, uma vez que todo o trabalho é comandado por um capitalista, dono das empresas.
C) Interfere para uma maior ou menor capacidade de produção, uma vez que a especialização permite que os trabalhadores se tornem mais eficientes.

dessa especialização gera um excedente de produção: cada indivíduo produz mais de um objeto do que necessita. Com esse excedente, pode obter os demais objetos por meio de uma troca. O indivíduo deixa de produzir para si próprio e passa a produzir para os outros ou para o mercado.
Percebe-se também que a divisão do trabalho:
A) Diminui significativamente a capacidade de produção, uma vez que cada trabalhador não é mais capaz de acompanhar todo o processo de produção de mercadorias.
B) Não interfere para uma maior ou menor capacidade de produção, uma vez que todo o trabalho é comandado por um capitalista, dono das empresas.
C) Interfere para uma maior ou menor capacidade de produção, uma vez que todo trabalhador faz parte agora de uma maior distribuição de riqueza a partir do recebimento de seu salário.
D) Multiplica enormemente a capacidade de produção devido a elevação da eficiência e da produtividade, mas por outro lado torna o trabalhador incapaz de acompanhar qualquer processo completo de produção.
E) Aplica-se unicamente às atividades industriais, em especial àquelas em que é possível medir a capacidade de produção, já que no setor de serviços não há possibilidade de existir divisão do trabalho devido às características de intangibilidade da produção do setor.

Para Keynes, o consumo cresce proporcionalmente menos que a renda, pois os indivíduos de rendas elevadas têm o hábito de poupar uma proporção maior de suas rendas. Essa relação conduz a uma situação de estabilidade econômica caracterizada por níveis aviltados de renda e índices elevados de desemprego. A partir da identificação de que a economia funciona em equilíbrio de não pleno emprego, Keynes propôs que:
a . quando a poupança excedesse os investimentos, o governo deveria recolher o excesso de poupança e gastar esse dinheiro em projetos.
b. como esse problema não tem solução e era inerente ao capitalismo e, portanto incurável, o governo não deve intervir na economia.
c. o governo deveria propor medidas destinadas a suprimir as distorções na distribuição de renda e reduzir a poupança.
d. a riqueza e o poder econômico determinam o poder político e como o governo não tem como intervir, a solução deve ser encontrada pelo próprio mercado.
e. as importações devem superar as exportações de modo a gastar a renda poupada.

Para que se obtenha os bens que satisfaçam as necessidades humanas, precisa-se de recursos ou fatores de produção. É importante ressaltar que para cada fator de produção corresponde uma remuneração.
Qual tipo de remuneração corresponde ao fator de produção “capacidade empresarial”.
A) Lucro;
B) Juro;
C) Royaltes;
D) Salário;
E) Aluguel.

Considerando a passagem do feudalismo para a economia de mercado, podemos afirmar que:
I. Foi necessário o desmanche do poder da Igreja na condução da atividade econômica.
II. Foi necessária uma política fortemente intervencionista do Rei no sentido de coibir o sistema de servidão nos feudos.
III. Foi fundamental o crescimento das cidades e o aumento da população urbana, prestadora de serviços e manufatureira.
A) Todas as afirmativas estão corretas.
B) Todas as afirmativas estão incorretas.
C) Apenas a afirmativa II está incorreta.
D) Apenas a afirmativa II está correta.
E) Apenas a afirmativa III está correta.

Em relação a preocupação dos economistas com o problema do desemprego, qual é a visão que predominou até a década de 1930?
A) Radical
B) Racional
C) Marxista
D) Liberal
E) Progressista

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