Vamos analisar cada afirmativa: I – A proposta de criação de um grêmio deve partir sempre da equipe de gestão escolar. Falso, a proposta de criação de um grêmio estudantil pode partir dos próprios estudantes, não sendo uma exigência que venha apenas da equipe de gestão escolar. II – A legislação brasileira oferece um amparo legal para a criação dos grêmios estudantis. Verdadeiro, a legislação brasileira, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), prevê a participação dos estudantes na vida escolar, incluindo a criação de grêmios. III – O grêmio estudantil pode atuar junto à equipe escolar para a melhoria da qualidade do ensino oferecido. Verdadeiro, uma das funções do grêmio é colaborar com a equipe escolar em diversas questões, incluindo a melhoria da qualidade do ensino. IV – O grêmio estudantil tem como finalidade única a organização de atividades lúdicas, culturais e esportivas na escola. Falso, embora o grêmio possa organizar essas atividades, sua finalidade não é única, pois também pode atuar em questões de representação estudantil e participação na gestão escolar. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são II e III. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: d) apenas as afirmativas II e III.