sino Médios e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias seguir: ro S aspectos texto integralmente, que giram ele está disponível em: PEGORINI, D.G. Fundamentos da educação profissional: política, legislação história. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 149. em torno da instituição de ensino superior: 0 ensino, a pesquisa e a extensão". e de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história, identifique a alte da Comissão Própria de Avaliação (CPA); avaliação dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) da graduação; e 0 Enade. das mantenedoras das IES, Avaliação da estrutura das IES; e 0 Índice de satisfação dos alunos aferidos pela Comissão Própria de Aval dos documentos das IES; Plano de Desenvolvimento Institucional (PDT); e Projeto Pedagógico Institucional (PPI). das instituições de educação suplatior, avaliação dos cursos de graduação; e avaliação do desempenho dos estudantes. ão dos documentos das IES; Avaliação de Desenvolvimento Institucional (PDT); e Projeto Pedagógico Institucional (PPI). 3 4 5 6 7 8 A E (?) (?) (?) (?) ntonio Justiniano Teia Social