Algumas proposições pedagógicas medievais — e especificamente da escolástica — são visíveis ainda hoje na prática educativa. Tome-se como exemplo a educação baseada na instrução verbal e o ensino a partir da literatura. [...]
BALBINOT, Rodinei. Educação e medievalidade: sobre se o ser humano pode conhecer e ensinar. In.: DALBOSCO, Cláudio A.; CASAGRANDA, Edison A.; MÜHL, Eldon F. (orgs.). Filosofia e pedagogia:aspectos históricos e temáticos. Campinas: Autores Associados, 2008. (p. 51)
Com base no conteúdo das aulas e livro-base da disciplina, acerca da educação na Idade média, leia as afirmativas a seguir assinalando V para as assertivas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:
I – ( ) Nas intituições escolares medievais os ensinamentos tinham por base a fé, porém, a razão era o cerne dos processos pedagógicos. II – ( ) Na Idade Média se constituiu educação escolarizada, enquanto modelo que conhecemos na atualidade. III – ( ) Enquanto teoria, era o método experimental que permeava o fazer pedagógico das escolas da Idade Média. IV – ( ) Santo Agostinho e São Tomás de Aquino contribuiram com suas ideias para o campo educacional durante a Idade Média.
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