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As características: Também chamada de inteligência visual, está relacionado a capacidade de criar e interpretar imagens. Pessoas com essa inteligência desenvolvida conseguem organizar bem as coisas nos espaços, realizar trabalhos artísticos e etc. Correspondem a qual inteligência definida por Gardner?
A. Espacial ou visual
B. Intrapessoal
C. Naturalista
D. Musical

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A descrição apresentada refere-se à capacidade de criar e interpretar imagens, além de organizar bem os espaços e realizar trabalhos artísticos. Isso está diretamente relacionado à inteligência espacial, que é uma das inteligências múltiplas definidas por Howard Gardner. Analisando as alternativas: A. Espacial ou visual - Esta opção se encaixa perfeitamente na descrição, pois se refere à habilidade de lidar com imagens e espaços. B. Intrapessoal - Refere-se à capacidade de entender a si mesmo e as próprias emoções, não se relaciona com a criação de imagens. C. Naturalista - Relaciona-se com a habilidade de reconhecer e categorizar espécies da natureza, não com a inteligência visual. D. Musical - Refere-se à capacidade de entender e criar música, não à interpretação de imagens. Portanto, a alternativa correta é: A. Espacial ou visual.

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A que se refere a expressão "neurolinguistica"?
A. É o nome dado a uma parte da ciência que estuda os processos cerebrais da linguagem. Estuda os mecanismos que envolvem o conhecimento da língua e sua compreensão pelo cérebro humana.
B. É o nome dado a uma parte da ciência que estuda os processos cerebrais do conhecimento.
C. É o nome dado a uma parte da ciência que estuda os processos cerebrais da afetividade.
D. É o nome dado a uma parte da ciência que estuda os processos cerebrais das relações intrapessoais e interpessoais.

Glasser explica em sua teoria que não se deve trabalhar apenas com memorização, como acontecia potentemente no ensino tradicional, porque a maioria dos alunos simplesmente esquecem os conceitos após a aula, ou depois de algum tempo. Em vez disso, o psiquiatra sugere:
A. Ele confirmou que aprendemos melhor na prática, ou seja, observando melhor.
B. Ele confirmou que aprendemos melhor na prática, ou seja, lendo mais.
C. Ele confirmou que aprendemos melhor na prática, ou seja, fazendo.
D. Ele confirmou que aprendemos melhor na prática, ou seja, praticando e ensinando o conteúdo a outras pessoas.

As pessoas acometidas por essa síndrome sentem medo constante por não saberem em qual momento poderão ter uma crise, por isso optam por se isolar, têm medo de sair de casa, evitam locais públicos e somente frequentam lugares em que elas possam sair a qualquer momento de forma rápida. Estamos falando de qual transtorno emocional?
A. Depressão
B. Fobia social
C. Síndrome do Pânico
D. Ansiedade

"Diz respeito a representação dos valores morais e culturais que devem ser seguidos por alguém. É um \"conselheiro\" do ego, pois o alerta sobre o que é moralmente certo ou errado segundo os princípios do indivíduo\". Essa afirmação é referente a:
A. ID
B. Reforço positivo
C. EGO
D. SUPEREGO

A Psiquiatra Elisabeth Kubler-Ross, em seu livro Sobre a morte e o Morrer (1969) contribuiu com o entendimento sobre a morte definindo que passamos por cinco estágios do luto. Relacione a afirmativa com o estágio em que ela se encaixa: "Essa fase é caracterizada pelo momento em que o indivíduo aceita verdadeiramente a perda. Nessa etapa ele já passou pelas anteriores combatendo e se autodefendendo, agora ele irá vivenciar a perda com intensidade".
A. Negação
B. Depressão
C. Raiva
D. Negociação

Disposição, mal humor, felicidade e tristeza sem motivo aparente, são sentimentos que podem estar relacionados a processos fisiológicos do corpo, que fazem parte do recurso denominado:
A. Recurso somático
B. Recurso Emocional
C. Recurso cognitivo
D. Recurso Transcendental

Também chamada de Síndrome do Esgotamento Profissional é um distúrbio causado no âmbito emocional que tem como principais sintomas: Exaustão extrema; Estresse; Esgotamento. Estamos falando de qual distúrbio mental?
A. Depressão
B. Ansiedade
C. Síndrome de Burnout
D. Estresse

Com relação ao trabalho correto com o processo de avaliação, podemos afirmar que:
A. O aluno deve sentir medo da prova, pois só assim mostrará respeito ao professor e a escola.
B. Avaliar deve ser um processo hierárquico, onde o professor tenta extrair dos alunos o máximo de informações, utilizando as chamadas \"pegadinhas\" para leva-los a refletir sobre a indisciplina da sala.
C. Avaliar é um momento crucial em que os alunos são testados para mostrarem suas habilidades e se não atingirem menção suficiente, devem ser punidos.
D. Avaliar é o ato de utilizar métodos e ferramentas que identifiquem as limitações do educando, reconhece e reforça seus pontos fortes.

As pessoas acometidas por esse distúrbio tornam situações simples extremamente complicadas, sentem medo e preocupação extrema, perdem apetite, sentem dores estomacais, cólicas intestinais, palpitação, suor frio e outros sintomas que tornam qualquer momento esperado uma tremenda agonia. Estamos falando de qual transtorno emocional?
A. Síndrome do Pânico
B. Depressão
C. Fobia social
D. Ansiedade