Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o que cada alternativa representa em relação ao papel dos professores de Geografia e como eles buscam conectar os temas da espacialidade local e global com a vivência cotidiana dos alunos. A. Didática na geografia - Refere-se aos métodos de ensino, mas não necessariamente ao conteúdo em si. B. Atualidade geográfica - Relaciona-se com a relevância dos temas geográficos no contexto atual, mas não abrange totalmente a conexão com a vivência cotidiana. C. Geografia humana - Foca nas interações humanas e como elas moldam o espaço, o que pode incluir a vivência cotidiana. D. Geografia física - Trata dos aspectos naturais do espaço, como clima e relevo, não se relacionando diretamente com a vivência cotidiana. E. Metodologia da geografia - Refere-se aos métodos de pesquisa e ensino, mas não ao conteúdo específico. A alternativa que melhor se encaixa na ideia de aproximar os temas da espacialidade local e global com a vivência cotidiana dos alunos é a C. geografia humana, pois ela aborda as interações sociais e culturais que moldam o espaço vivido. Portanto, a resposta correta é: C. geografia humana.