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Orientação Educacional

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O profissional em pedagogia é aquele que estuda, conhece e se ocupa da educação. Sobre a formação e atuação do Pedagogo assinale a alternativa que correspondente ao item INCORRETO.
A. O pedagogo que não considera as singularidades e as especificidades existentes em seu âmbito escolar enfatiza aspectos de desigualdade, dando continuidade a uma corrente histórica de preconceitos e discriminações.
B. O pedagogo tem a responsabilidade de se atualizar constantemente devido às transformações da sociedade contemporânea, que acontecem de forma cada vez mais intensa e repentina.
C. O profissional em Pedagogia para o aperfeiçoamento na profissão, não precisam acompanhar as questões educacionais, pois não faz parte de sua responsabilidade enquanto profissional da educação. São cientes de que nesse trabalho repensar atitudes e comportamentos pode prejudicar o ensino e aprendizagem.
D. O pedagogo deverá exercitar a responsabilidade de acompanhar todas as questões educacionais, visando direcionar e qualificar esse processo.
E. Ele é um estudante permanente, cujo papel central é organizar e sistematizar os diversos conhecimentos advindos do processo de ensino e aprendizagem.
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Exercícios Para o Conhecimento

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INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA 1
24 pág.

INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA 1

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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA: A. O pedagogo que não considera as singularidades e as especificidades existentes em seu âmbito escolar enfatiza aspectos de desigualdade, dando continuidade a uma corrente histórica de preconceitos e discriminações. - Esta afirmação está correta, pois o pedagogo deve considerar as singularidades para evitar preconceitos. B. O pedagogo tem a responsabilidade de se atualizar constantemente devido às transformações da sociedade contemporânea, que acontecem de forma cada vez mais intensa e repentina. - Esta afirmação também está correta, já que a atualização é fundamental na educação. C. O profissional em Pedagogia para o aperfeiçoamento na profissão, não precisam acompanhar as questões educacionais, pois não faz parte de sua responsabilidade enquanto profissional da educação. São cientes de que nesse trabalho repensar atitudes e comportamentos pode prejudicar o ensino e aprendizagem. - Esta afirmação é INCORRETA, pois o pedagogo deve sim acompanhar as questões educacionais e repensar suas práticas. D. O pedagogo deverá exercitar a responsabilidade de acompanhar todas as questões educacionais, visando direcionar e qualificar esse processo. - Esta afirmação está correta, pois é uma responsabilidade do pedagogo. E. Ele é um estudante permanente, cujo papel central é organizar e sistematizar os diversos conhecimentos advindos do processo de ensino e aprendizagem. - Esta afirmação também está correta, refletindo a natureza do trabalho do pedagogo. Portanto, a alternativa INCORRETA é: C.

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O educador brasileiro Paulo Freire denuncia em suas obras todas as formas de alienação.
Marque a opção correta sobre o conceito de alienação.
A. Entende-se por ser a tomada de consciência e libertação da sociedade através do trabalho e educação democrática por meio da humanização.
B. Entende-se por ser a perda da condição de sujeito, levando a situações desumanas de domesticação, opressão, subserviência e exploração que diminuem a capacidade crítica e de atuação dos indivíduos nas transformações na sociedade.
C. Entende-se por viabilizar a liberdade e a valorização da historicidade, sendo coerente com a luta por democracia, justiça social, criticidade para que os sujeitos sejam autônomos e autores da sua própria história.
D. Entende-se por ser uma modalidade de comunicação orientada para a compreensão do contexto social, alternando com a subordinação entre os membros de um grupo social.
E. É um processo afetivo de desenvolvimento cognitivo e motor que relaciona a capacidade positiva do ser humano de ser afetado por sensações internas ou externas.

Segundo Bes (2020) os paradigmas inovadores da educação, entre os seus aspectos tem o caráter construtivo, afirmando que os indivíduos devem ser capazes de construir seus processos de pensamento, modificando-os e adaptando-os ao mundo em que vivem.
Assinale a opção correta que corresponde aos paradigmas inovadores (ou emergentes) na educação.
A. Sociocultural e sistemática.
B. Educação tradicional e escolanovista.
C. Educação pragmática e conservadora.
D. Conservadorismo e tradicionalismo.
E. Educação conservadora e ensino com pesquisa.

A formação configura-se como uma condição humana de caráter dinâmico, portanto, no que se refere a formação de professores, temos a formação inicial e a formação continuada.
Acerca da formação inicial e formação continuada marque a opção correta.
A. A formação continuada não interage com as práticas formativas e os contextos de trabalho dos professores em sala de aula.
B. A formação continuada não se articula com a formação inicial.
C. A formação inicial tem como base a teoria dos conteúdos e a formação continuada é organizada de acordo com a prática na sala de aula, sendo teoria e prática separadas na formação.
D. A formação continuada pode ser realizada na escola a partir dos saberes e experiências dos professores considerando as situações do cotidiano de trabalho em sala de aula.
E. A formação inicial se dá no termino do curso de licenciatura através dos estágios supervisionados.

A Educação segundo a autora Silva (2016, p. 13) revela que "o termo qualidade, contudo, tem, com o passar dos anos, tomado formas e conteúdos diferentes, acompanhando as mudanças ocorridas na sociedade."
Em relação a qualidade na educação, indique a alternativa que anuncia a opção CORRETA.
A. A Educação só? pode se transformar e passar a ter qualidade fora do contexto social e conjunto por meio da individualidade.
B. A qualidade na educação aborda um conceito dinâmico que busca anular a diversidade de grupos e contextos sociais, políticos e econômicos.
C. A qualidade na educação não pode ser privilégio de poucos, para que isso ocorra, nota-se a necessidade de exclusão das categorias da diversidade de grupos, inovação e renovação dos sistemas educacionais.
D. Qualidade na educação é um conceito dinâmico, não existe uma única receita para que uma escola seja de qualidade, sendo necessário constantemente renovação, considerando os contextos sociais, políticos e culturais da escola e sociedade.
E. A qualidade na educação e? um conceito estagnado, que não precisa ser adaptado a um mundo que esta? em constante transformação e nem considerar a qualidade de vida dos indivíduos.

Assinale a alternativa correta. O processo de formacáo e capacitacáo do pedagogo empresarial deve contemplar alguns objetivos fundamentais, tais como:
A. Desenvolver técnicas e habilidades que náo envolvam elaboracáo de palestras e seminários, pois a atuacáo do profissional da Pedagogia nas empresas deve ser direcionado para o atendimento e acompanhamento individual dos funcionarios, a fim de que desenvolvam a aprendizagem e lucros.
B. Um dos objetivos fundamentais da capacitacáo do pedagogo empresarial é o das habilidades do cuidar e educar semelhantes aos objetivos fundamentais da Educacáo Infantil.
C. No processo de formacáo e capacitacáo do pedagogo empresarial é de suma importáncia que suas estratégias para a qualificacáo desvalorize o aperfeicoamento e trabalho de grupos e coletivos, pois nas empresas o foco do trabalho deve ser individualizado.
D. Desenvolver habilidades para a producáo de projetos corporativos e estáticos no âmbito empresarial.
E. A formacáo e capacitacáo profissional do Pedagogo empresarial contempla a formacáo na busca de aperfeicoamento e qualificacáo de grupos e equipes de trabalho.

Um educador, filósofo e brasileiro é considerado internacionalmente como um dos mais importantes educadores da história, sendo patrono da educação brasileira.
Qual é o nome desse educador?
A. Paulo Freire
B. Paulo Teixeira
C. Fernando de Azevedo
D. Moacir Freire
E. Comenius

Assinale o item correto: Leia o seguinte trecho: "[...] na empresa, a atividade do pedagogo empresarial está ligada às atitudes, às habilidades e aos conhecimentos identificados como responsáveis pelo aumento da produtividade" (RIBEIRO, 2004).
A. O pedagogo empresarial necessita de formação que contemple os saberes do pragmatismo, ética nas organizações e exclusão das relações interpessoais nas organizações.
B. A busca pela produtividade na empresa faz com que a atuação do pedagogo empresarial descarte as relações interpessoais.
C. A formação do pedagogo empresarial inclui dinâmicas de grupos e relações interpessoais.
D. A formação do pedagogo empresarial exclui do seu currículo as relações interpessoais nas organizações.
E. O pedagogo que atua na área empresarial não trabalha com a educação, visto que as empresas buscam gerar apenas lucros, diferente das escolas espaços que os pedagogos atuam na educação gerando conhecimento.

O profissional de pedagogia precisa ter conhecimento e utilizar das competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Sobre a BNCC marque a alternativa correta:
A. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) busca o direcionamento contrário a interação social dos alunos, pois reconhece a dificuldade de os alunos serem capazes de trabalhar em equipe.
B. São competências e exigências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que os alunos sejam formados por meio da neutralidade, tornando-se indivíduos não críticos e passivos.
C. As competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são restritas a apenas escolas da rede privada de ensino, visando dividir as influências e referências de cada instituição de ensino.
D. Não faz parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a autonomia dos alunos, pois estes não precisam da tomada de decisões, estas ficam a cargo dos professores.
E. As competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dizem respeito a formar cidadãos mais críticos, com capacidade de aprender a aprender, de resolver problemas, de ter autonomia para a tomada de decisões.

Em relação às tendências pedagógicas da prática escolar, assinale a opção CORRETA.
A. A tendência pedagógica libertária predomina a autoridade do professor que impede qualquer comunicação entre os alunos. A transmissão do conteúdo é realizada como uma verdade incontestável.
B. A tendência tecnicista tem a escola como formadora de atitudes pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais dos alunos.
C. A tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos subordina a educação à sociedade, sua função é a preparação para a profissionalização.
D. A tendência pedagógica tradicional valoriza o ensino centrado no aluno e na interação e transformação social.
E. A tendência pedagógica libertadora tem por direcionamento a contribuição para a formação da criticidade dos educandos, tendo a relação professor-aluno através do diálogo, como método básico, a relação é horizontal.

São funções do pedagogo empresarial, exceto:
C
A. Dinâmicas empresariais.
C
B. Organização de palestras.
C
C. Elaboração de projetos.
C
D. Capacitação de pessoas e treinamentos.
C
E. Contabilidade da empresa.

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