ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL

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Requisição: 12251248 Matricula: 969828 Data: 31/08/2026 14:22 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso:
12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA -
UNIFACVEST EAD
Módulo: 4 Grupo: 256
Disciplina(s): 101296 - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL
Nome: 969828 - MONICA OLIVEIRA DO VALE
Município: CATAGUASES - MG
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
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Requisição: 12251248 Matricula: 969828 Data: 31/08/2026 14:22 Página: 2/5
1 ) Identifique as assertivas que correspondem às tarefas da supervisão na rotina escolar, em seguida,
assinale a alternativa que contém as corretas.
I. Acompanhar e auxiliar a elaboração do plano de ensino.
II. Selecionar, junto com os professores, os conteúdos curriculares.
III. Abrir as salas e os espaços da escola para serem utilizados pelas turmas.
IV. Definir os objetivos de ensino e aprendizagem junto com os professores.
V. Responsabilizar-se pela elaboração das avaliações bimestrais.
VI. Discutir com o corpo docente sobre estratégias e encaminhamentos metodológicos.
A ) Apenas III, V estão corretas.
B ) Apenas II, V, VI estão corretas.
C ) I, II, III, IV, V, VI estão corretas.
D ) Apenas I, III, IV, V estão corretas.
E ) Apenas I, II, IV, VI estão corretas.
2 ) De que maneira a orientação educacional pode relacionar a educação e a vida na educação não
formal?
A ) Com ações que valorizem a realidade e a vida dos professores e formadores.
B ) Por meio de ações que valorizem a realidade e a vida do educando, trazendo-as para o processo formativo.
C ) Por meio de ações que questionam e julgam a realidade e a vida dos educandos, assim como as escolhas.
D ) Por meio de ações que valorizem os conteúdos acadêmicos, tornando-os o centro do processo formativo.
E ) A vida e a educação são abordadas pela orientação educacional em situações comemorativas.
3 ) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir:
As atribuições da supervisão educacional, na educação não formal, começam em subsidiar os educadores
na compreensão de sua função para cada grupo de educandos, considerando, no planejamento e nas
práticas pedagógicas, as características do educando real e suas dimensões ___________, __________ e
___________.
A ) econômica; psicológica; pedagógica
B ) física; psicológica; pedagógica
C ) sociológica; psiquiátrica; pedagógica
D ) sociológica; psicológica; cognitiva
E ) sociológica; psicológica; pedagógica
4 ) De que maneira a experiência docente pode contribuir para a supervisão escolar? Assinale a alternativa
correta.
A ) Ter experiência em sala de aula como docente facilita, ao profissional da supervisão, a compreensão das dificuldades e
potencialidades do professor.
B ) Quando o supervisor escolar já foi professor, ele tem consciência de que o trabalho docente é muito simples e fácil.
C ) A experiência como professor, regente de turma, contribui para uma supervisão escolar mais hierárquica.
D ) Ter experiência em sala de aula permite que o supervisor tenha planejamentos prontos para o professor apenas copiar.
E ) A experiência em sala de aula permite que o supervisor realize as tarefas docentes para o professor.
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5 ) Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas referentes à orientação profissional.
I. É um dos campos clássicos de atuação da orientação.
II. Proporciona aos estudantes conhecer diversos campos profissionais.
III. Realiza testes padronizados que indicam a vocação obrigatória.
IV. Discute os desafios, as contradições e os abusos do modo de produção capitalista.
V. Treina o aluno para ser aprovado em processos seletivos.
A ) Estão corretas apenas III, V.
B ) Estão corretas apenas I, II, III, V.
C ) Estão corretas I, II, III, IV, V.
D ) Estão corretas apenas II, IV, V.
E ) Estão corretas apenas I, II, IV.
6 ) A educação não formal está diretamente relacionada ao direito à educação, ao direito de aprender, isso
significa que:
A ) o direito à educação é mais amplo e abrangente do que estar matriculado em uma escola.
B ) a educação é um fenômeno exclusivo do espaço escolar, o direito à educação significa frequentar a escola.
C ) conhecimentos acadêmicos são exclusividade da escola, a educação não formal trabalha com outros tipos de aprendizagem.
D ) apenas a escola pode garantir aos indivíduos o direito à educação e o direito de aprender.
E ) escola e sociedade estão conectadas para garantir o direito à educação a todos os indivíduos matriculados.
7 ) Leia os seguintes objetivos e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta apenas aqueles que se
referem à ação orientadora.
I. Estimular a aprendizagem dos estudantes.
II. Criar estratégias de seleção e classificação dos estudantes.
III. Proporcionar a inclusão dos estudantes no ambiente escolar.
IV. Garantir o respeito à diversidade.
V. Valorizar a singularidade humana e todo tipo de pluralidade.
VI. Aproximar a realidade do estudante ao ambiente escolar.
VII. Valorizar os estudantes que se adaptam ao ambiente escolar.
A ) Apenas II, VII se referem à ação orientadora.
B ) Apenas I, III, V se referem à ação orientadora.
C ) Apenas V, VI, VII se referem à ação orientadora.
D ) Apenas I, III, IV, V, VI se referem à ação orientadora.
E ) Apenas I, II, III, IV, VII se referem à ação orientadora.
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8 ) A principal função da orientação educacional junto aos professores é:
A ) acompanhar os problemas familiares e pessoais dos professores para aconselhá-lo a tomar decisões.
B ) estimular e fomentar a formação continuada, colaborando para a construção da identidade e autonomia do professor.
C ) participar da organização das turmas, garantindo que cada professor fique com os alunos que deseja.
D ) permanecer em sala junto com o professor para garantir o controle total da disciplina dos estudantes.
E ) resgatar a realidade social, cultural e econômica dos professores, verificando sua adequação para a docência.
9 ) "O supervisor isolado em gabinete, preenchendo papéis, anotações, planilhas, que são guardadas em
gavetas e arquivos (e normalmente nunca mais revisitados), não tem mais sentido".
Essa afirmação, significa que:
A ) se as anotações da supervisão escolar forem sistematizadas e utilizadas em outro momento, o profissional pode se manter
isolado.
B ) a supervisão escolar não deve ter uma sala específica de trabalho no ambiente escolar.
C ) as anotações e as planilhas do supervisor escolar devem ser informatizadas, evitando papéis desnecessários.
D ) o supervisor escolar não pode trabalhar sozinho, precisa ter parceiros de coordenação pedagógica.
E ) as ações da supervisão escolar devem estar próximas do trabalho prático dos professores.
10 ) De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia,
publicadas por meio da Resolução CNE/CP n. 1 de 15 de maio de 2006, o curso de Pedagogia:
I. É um curso de licenciatura.
II. A formação docente é a base do currículo, auxiliando a aquisição de saberes da organização e a gestão
do trabalho pedagógico.
III. As antigas habilitações foram extintas.
IV. Foram mantidas as habilitações que especializam o profissional formado.
V. Tem o objetivo de formar o profissional da Pedagogia para assumir as funções pedagógicas
integradamente.
Estão corretas:
A ) apenas as assertivas I e V.
B ) apenas as assertivas I, II, III e V.
C ) apenas as assertivas II, III, IV e V.
D ) apenas as assertivas IV e V.
E ) as assertivas I, II, III, IV e V.
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11 ) Embora a formação do ___________ tenha sido marcada pela _____________ entre diferentes
cargos, atualmentehá um consenso em afirmar que o trabalho do dele é ___________, constituindo-se
por um conjunto de ______________ que interagem e se influenciam mutuamente, incluindo ações de
______________ e de ____________.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche adequadamente as lacunas do trecho.
A ) diretor; fragmentação; sistêmico; cargos; regulamentação; orientação
B ) pedagogo; fragmentação; sistêmico; atribuições; supervisão; orientação
C ) pedagogo; sistematização; inferior; atribuições; supervisão; orientação
D ) professor; fragmentação; limitado; atribuições; supervisão; orientação
E ) pedagogo; coletividade; sistêmico; atribuições; supervisão; inspeção
12 ) A _________ da aprendizagem merece especial atenção da ____________ escolar. Devem ser
realizados estudos sobre ____________ e conceitos avaliativos, assim como a discussão sobre diferentes
maneiras de ____________ do percurso e dos resultados de _____________. Considerando que a
avaliação tem sempre um caráter ___________ de mostrar uma realidade e definir ações, nunca como
julgamento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho.
A ) avaliação; supervisão; princípios; registro; reprovação; diagnóstico
B ) avaliação; inspeção; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
C ) avaliação; supervisão; provas; registro; aprendizagem; diagnóstico
D ) avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
E ) avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; classificatório