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Humanas / Sociais
As teorias pedagógicas estão intimamente relacionadas às concepções de homem e sociedade de uma determinada conjuntura, portanto modificam-se conforme o contexto histórico em que se apresentam. Relacione cada abordagem pedagógica à(s) sua(s) respectiva(s) característica(s), numerando a 2ª coluna de acordo com a 1ª. (1) Pedagogia Tecnicista (2) Pedagogia Tradicional (3) Pedagogia Libertadora (4) Pedagogia Crítico-social dos conteúdos ( ) Os conteúdos de ensino, nomeados de temas geradores, são extraídos da prática de vida dos educandos. A relação professor-aluno é horizontal e dialógica. ( ) A aula ocorre em uma sala retangular, com mesas e cadeiras enfileiradas, de modo que o estudante dirija seu olhar para o lugar destinado ao professor, que detém a palavra e a condução do processo de ensino. ( ) A escola atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando-se com o sistema produtivo capitalista. Seu interesse imediato é o de produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho, transmitindo informações precisas e objetivas. ( ) Os professores adotam práticas pedagógicas que visam ao silêncio e à contenção, já que acreditam destes dependerem a ordem e a disciplina; propõem,
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Angela Santos

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Claro! Vamos relacionar as abordagens pedagógicas às suas características: (1) Pedagogia Tecnicista ( ) A escola atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando-se com o sistema produtivo capitalista. Seu interesse imediato é o de produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho, transmitindo informações precisas e objetivas. (2) Pedagogia Tradicional ( ) A aula ocorre em uma sala retangular, com mesas e cadeiras enfileiradas, de modo que o estudante dirija seu olhar para o lugar destinado ao professor, que detém a palavra e a condução do processo de ensino. ( ) Os professores adotam práticas pedagógicas que visam ao silêncio e à contenção, já que acreditam destes dependerem a ordem e a disciplina; propõem. (3) Pedagogia Libertadora ( ) Os conteúdos de ensino, nomeados de temas geradores, são extraídos da prática de vida dos educandos. A relação professor-aluno é horizontal e dialógica. (4) Pedagogia Crítico-social dos conteúdos ( ) (não há uma característica específica mencionada na descrição, mas geralmente envolve a crítica à sociedade e a reflexão sobre os conteúdos). Espero que isso ajude na sua carreira acadêmica! Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!

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