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Considering the cartoons, choose the statement which depicts their common theme.
(1) The widespread adoption of digital technology in schools has had a transformative effect on education.
(1) The technology allows teachers to personalize lessons, democratize the classroom and better engage students.
(2) The uses of technology in the classroom shift the experience of the 'sage-on-a-stage' approach to a more collaborative learning environment.
(1) The school systems are often willing to adopt and keep pace with the latest digital technologies and the new possibilities they present.
(3) The 21st century learners are more tech savvy than ever before and perceive technology available to them at school as outdated.
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Ensinando Através de Questões

há 5 meses

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há 5 meses

Para identificar o tema comum entre as afirmações apresentadas, vamos analisar cada uma delas: 1. A adoção generalizada da tecnologia digital nas escolas teve um efeito transformador na educação. 2. A tecnologia permite que os professores personalizem as aulas, democratizem a sala de aula e engajem melhor os alunos. 3. O uso da tecnologia na sala de aula muda a experiência do "sage-on-a-stage" para um ambiente de aprendizado mais colaborativo. 4. Os sistemas escolares estão frequentemente dispostos a adotar e acompanhar as últimas tecnologias digitais e as novas possibilidades que elas apresentam. 5. Os alunos do século 21 são mais familiarizados com tecnologia do que nunca e percebem a tecnologia disponível para eles na escola como ultrapassada. Analisando as opções, todas elas se relacionam com a adoção e o impacto da tecnologia na educação, mas a que melhor resume o tema comum é a primeira, que fala sobre o efeito transformador da tecnologia na educação. Portanto, a afirmação que melhor representa o tema comum é: (1) A adoção generalizada da tecnologia digital nas escolas teve um efeito transformador na educação.

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A partir das informações apresentadas, é correto afirmar que (1) o fator ambiental e o fator demográfico afetam a mobilidade social observada, sendo ela menor nos países que apresentam as maiores taxas de natalidade. (2) a baixa organização social dos economicamente menos favorecidos determina a baixa mobilidade social da base para o topo da pirâmide. (3) a mobilidade social é caracterizada por um fator ancestral que se revela ao longo das gerações, sendo um limitador da eficácia de políticas públicas de redução das desigualdades sociais. (1) a análise de mobilidade social permite a observação de um ciclo vicioso, que se caracteriza por uma subida nas camadas sociais seguida de uma queda, repetindo-se esse ciclo de modo sucessivo. (4) a ascensão social depende de fatores viabilizadores que estão fora do alcance das camadas pobres, o que ocasiona conflitos sociais em busca do acesso a tais fatores.
(1) o fator ambiental e o fator demográfico afetam a mobilidade social observada, sendo ela menor nos países que apresentam as maiores taxas de natalidade.
(2) a baixa organização social dos economicamente menos favorecidos determina a baixa mobilidade social da base para o topo da pirâmide.
(3) a mobilidade social é caracterizada por um fator ancestral que se revela ao longo das gerações, sendo um limitador da eficácia de políticas públicas de redução das desigualdades sociais.
(1) a análise de mobilidade social permite a observação de um ciclo vicioso, que se caracteriza por uma subida nas camadas sociais seguida de uma queda, repetindo-se esse ciclo de modo sucessivo.
(4) a ascensão social depende de fatores viabilizadores que estão fora do alcance das camadas pobres, o que ocasiona conflitos sociais em busca do acesso a tais fatores.

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