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O imperialismo marcou o período que antecedeu à Primeira Guerra Mundial. Esse fenômeno ficou caracterizado pelo fato de que quase todos os territórios da África, da Oceania e das ilhas do Pacífico passaram à condição de colônia. Se a forma econômica e política de colonizar era moderna em comparação à era imperial, o aspecto cultural:
1. Correta: Mudou violentamente, provocando uma dominação também neste aspecto, com a imposição dos valores ocidentais, ou até destruição de manifestações características da cultura dos territórios dominados. Resposta correta
2. Pouco mudou, pois os países europeus respeitaram a cultura dos territórios dominados, implantando alguns costumes.
3. Mudou de forma conjunta, com os países conquistados fazendo parte do diálogo.
4. Mudou voluntariamente, com o interesse dos habitantes daqueles territórios pela cultura ocidental.
5. Não mudou, já que os países europeus mantiveram os aspectos culturais dos territórios conquistados por eles.

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A resposta correta é a opção 1: "Mudou violentamente, provocando uma dominação também neste aspecto, com a imposição dos valores ocidentais, ou até destruição de manifestações características da cultura dos territórios dominados." Durante o período do imperialismo, as potências europeias impuseram seus valores e culturas sobre os povos colonizados, resultando em profundas mudanças culturais e, muitas vezes, na destruição de tradições locais.

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Em 1894, surgiu a Tríplice Aliança, que foi um acordo econômico, político e militar entre potências: "O final do século XIX na Europa foi marcado por uma extensa movimentação diplomática cuja característica mais importante foi o surgimento de dois blocos de alianças antagônicos entre os mais importantes países daquele continente". (OLIVEIRA e ZOMER, 2017, p. 63)

Assinale a alternativa que corresponde aos países que formaram a Tríplice Aliança:
1. Portugal, Espanha e Índia.
2. Rússia, Alemanha e Estados Unidos.
3. Alemanha, França e Bélgica.
4. Correta: Alemanha, Áustria-Hungria e Itália. Resposta correta
5. China, Japão e Grã-Bretanha.

"A globalização não é o resultado de apenas uma ação, como ligar a luz ou dar a partida no carro. Ela é um processo histórico que, embora tenha sido muito acelerado nos últimos dez anos, reflete uma transformação incessante. Não é nada evidente, portanto, em que momento podemos dizer que esse processo chegou ao fim e pode ser considerado encerrado. Isso se deve sobretudo ao fato de que, sua essência é a expansão. Ninguém discute que a globalização, em especial no campo da economia, avançou de maneira tão espetacular que hoje não se pode mais falar de uma divisão internacional do trabalho"
HOBSBAWM, Eric. O novo século: entrevista a Antonio Polito. São Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 61 (Texto adaptado).

Assinale a alternativa que apresenta a alternativa correta sobre a globalização.
1. A globalização é um processo que significou o fim de todos os estados nacionais no campo político e diplomático.
2. A globalização é o nome do processo de internacionalização da revolução comunista no século XX.
3. A globalização é um processo que teve seu início somente no século XXI com o advento da internet e redes sociais.
4. Correta: A globalização é um processo histórico que envolve a maior expansão e integração, sobretudo no campo da economia. Resposta correta
5. A globalização é um conceito que pode ser aplicado somente ao contexto das grandes navegações no século XVI.

Sobre o Imperialismo, no início do século XX, assinale a alternativa correta: (p. 55) cap 03
1. Correta: Foi um processo histórico no qual os países europeus e em menor grau, os Estados Unidos e o Japão, anexaram extensos territórios na África, Ásia, Oceania e América ou dominaram-os política e economicamente. Resposta correta
2. Processo histórico no qual os países ibéricos conquistaram amplos territórios na África, Ásia e América.
3. Foi o processo histórico no qual as colônias portuguesas e espanholas declararam independência e fundaram vários impérios na América.
4. O maior império foi o japonês, por isso o símbolo da sua bandeira é um sol, indicando que neste império o sol nunca se punha.
5. Os primeiros impérios a se formarem foram o alemão e o italiano. A formação tardia dos outros impérios foi uma das causas da Primeira Guerra Mundial.

A Ciência é a busca humana pelo conhecimento constante. Ela evolui ao longo do tempo e conforme as diferentes culturas e sociedades. É nesse sentido que o homem também busca respostas a conflitante relação entre as necessidades sociais frente à realidade econômica, ou poderíamos até dizer, frente às necessidades econômicas. Algumas correntes filosóficas foram elaboradas para tentar entender esta relação, traçando um perfil das sociedades e buscando explicar como esta relação se constrói ao longo dos tempos. Uma destas correntes é o materialismo dialético. Em relação aos conhecimentos sobre a visão dialética do materialismo, analise as proposições: I I. Num cenário de materialismo, as sociedades buscam efetivamente o viés da materialidade. Ou seja, o consumo é crescente como forma de atender às necessidades crescentes da indústria que produz também de modo crescente. I II. A questão da dialética de classes dentro desta corrente filosófica não se enquadra muito bem na análise de alguns países. No caso do Brasil, por exemplo, observa-se uma rápida ascensão da classe C. E este fato não encontra argumentos quando se analisa o materialismo dialético. I III. Dentro do materialismo dialético, duas classes sociais são principais e caminham em sentidos opostos: a burguesia e o proletariado. A primeira compreende os capitalistas modernos, enquanto a segunda engloba os assalariados de modo geral. I IV. Na dialética materialista, as lutas de classes nem sempre estiveram presentes. As diferenças entre as classes sociais são um dos problemas enfrentados, sobretudo por países menos desenvolvidos. Naqueles países que já atingiram bons patamares de desenvolvimento industrial, a luta de classes deixa de ser uma realidade. I V. A dialética materialista pode ser facilmente vislumbrada no caso chinês. Mediante intensas mudanças no sistema educacional da China, o camponês passou a ser estimulado a estudar, novas escolas foram construídas e a revolução cultural caminha lado a lado com a revolução econômica e educacional. Está correto o que se afirma em:
1. II e IV
2. I e IV
3. Correta: I, III e V Resposta correta
4. I, IV e V
5. II e III

"Definir claramente o sentido de socialismo, hoje em dia, não constitui tarefa das mais simples. Essa dificuldade pode ser creditada à utilização ampla e diversificada deste termo, que acabou por gerar um terreno bastante propício a confusões. Constantemente encontramos afirmações de que os comunistas lutam pelo socialismo, assim como também o fazem os anarquistas, os anarco-sindicalistas, os sociais-democratas e até mesmo os próprios socialistas. A leitura de jornais vai nos informar que os governos soviético, chinês, vietnamita, alemão, austríaco, argelino, sueco, moçambicano e iugoslavo, entre outros, proclamam-se socialistas. Caberia então perguntar o que é que vem a ser este conceito, tão vasto, que consegue englobar coisas tão díspares." (SPINDEL, Arnaldo. O que é socialismo. São Paulo: Brasiliense, 2017, p. 7)

Com relação ao socialismo, assinale as afirmativas a seguir, marcando (v) para verdadeiro e (f) para falso.
( ) Doutrina política e econômica que prega a coletivização dos meios de produção e de distribuição, mediante a supressão da propriedade privada e das classes sociais.
( ) Conjunto de doutrinas que se propõe a promover o bem comum pela transformação da sociedade e da relação entre as classes, mediante a alteração do regime de propriedade.
( ) Sistema econômico baseado na legitimidade dos bens privados e na irrestrita liberdade de comércio e indústria, com o principal objetivo de adquirir lucro.
( ) Na teoria marxista, estágio intermediário entre o fim do capitalismo e a implantação do comunismo.
( ) Sistema político em que os cidadãos elegem os seus dirigentes por meio de eleições periódicas. A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, V, V, F, F.
2. V, V, F, V, V.
3. V, F, F, V, F.
4. V, F, V, F, V.
5. Correta: V, V, F, V, F. Resposta correta

"A democracia representativa tomou-se para os social-democratas simultaneamente o meio e o fim, o veículo para o socialismo e a forma política da futura sociedade socialista, simultaneamente a estratégia e o programa, instrumental e pré-figurativo"
PRZEWORSKI, Adam. A social-democracia como fenômeno histórico. Lua nova, São Paulo, vol. 4, n.3, p. 47.

Assinale a alternativa abaixo que apresenta a interpretação correta sobre a social-democracia.
1. A social-democracia surgiu após o fim da União Soviética em 1989 e fez sucesso nos Estados Unidos nos anos 1990.
2. A social-democracia é o setor mais radical do socialismo pois defende que apenas com o fim da democracia e a revolução socialista é possível derrotar o capitalismo.
3. Correta: A social-democracia busca implantar alguns princípios socialistas por meio da vitória nas eleições democráticas e não pela revolução. Resposta correta
4. A social-democracia defende o fim do Estado e de qualquer tipo de autoridade existente no campo político.
5. A social-democracia busca a implantação de eleições democráticas em países que já são socialistas.

A Primeira Guerra Mundial terminou com a assinatura de um acordo em (1919), que produziu profundas transformações no mapa político da Europa e atribuiu à Alemanha derrotada a responsabilidade pela eclosão do conflito. Através desse acordo foram criados novos países, buscando-se atender aos anseios de autonomia por parte das minorias étnicas e religiosas dos antigos impérios Alemão e Austro-Húngaro (derrotados em 1918) e a criação de "Estados-Tampão" que isolassem geograficamente dois países que alguns dos Aliados (Inglaterra e França) consideravam uma ameaça à sua segurança, tais como a Alemanha e a recém-constituída União Soviética. Esse acordo ficou conhecido como:
1. Mercosul
2. Tratado de Versalhes Resposta correta
3. Incorreta: Acordo de Paz
4. Nafta
5. Alianças Nacionais