Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao contexto da aprendizagem significativa e à metodologia de Educação a Distância (EaD) mencionada. a) Desinformação - Este termo não se relaciona com a promoção de uma aprendizagem significativa, pelo contrário, sugere a falta de informação. b) Conexão - Este princípio pode estar relacionado à interação e à construção de conhecimento, o que é importante na EaD. c) Fragmentação - Este termo sugere uma divisão do conhecimento, o que não é desejável em uma aprendizagem significativa. d) Competição - Embora a competição possa existir em ambientes educacionais, não é um princípio que promova a aprendizagem significativa. e) E-Learning - Este termo refere-se ao aprendizado eletrônico, que é uma forma de Educação a Distância, mas não necessariamente abrange os princípios de autonomia e iniciativa. Considerando o foco na autonomia e na construção do conhecimento, a alternativa que melhor se alinha aos princípios da aprendizagem significativa na EaD é: b) Conexão.