Grátis: A revolução que começou com os bancos de dados bibliográficos científicos continua hoje com as tecnologias da Internet. As pesquisas dentro dos ban... – Questões Respondidas

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A revolução que começou com os bancos de dados bibliográficos científicos continua hoje com as tecnologias da Internet. As pesquisas dentro dos bancos de dados com foco na comunicação acadêmica devem utilizar os operadores booleanos.

Diante disso, assinale a alternativa correta que indica a função dos operadores booleanos.
a. objetivo de recuperar os documentos, pois visam combinar e excluir termos de assuntos a serem pesquisados.
b. definir e diferenciar o tipo de documento em uma fonte digital, sendo ela somente fonte primária ou secundária.
c. garantir a eficácia nos resultados da pesquisa somente em fontes digitais primárias que são legítimas em relação à autoridade.
d. atribuir funções específicas para o profissional da informação no que diz respeito à busca em fontes terciárias como a wikipédia.
e. manter o limite de termos de assuntos na busca online de fontes terciárias, principalmente as bibliografias impressas.

Praticando Para Aprender

há 2 meses

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ATIVIDADE ONLINE 1 - AV220253 - Fontes de Informacao - Tentativa 3

ATIVIDADE ONLINE 1 - AV220253 - Fontes de Informacao - Tentativa 3

UNIFCV

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Ed

há 2 meses

Os operadores booleanos são ferramentas fundamentais na busca de informações em bancos de dados e na Internet, pois permitem combinar, excluir ou restringir termos de pesquisa, facilitando a recuperação de documentos relevantes. Analisando as alternativas: a) objetivo de recuperar os documentos, pois visam combinar e excluir termos de assuntos a serem pesquisados. - Esta opção descreve corretamente a função dos operadores booleanos, que é combinar (AND, OR) e excluir (NOT) termos para refinar a busca. b) definir e diferenciar o tipo de documento em uma fonte digital, sendo ela somente fonte primária ou secundária. - Esta opção não se relaciona diretamente com a função dos operadores booleanos. c) garantir a eficácia nos resultados da pesquisa somente em fontes digitais primárias que são legítimas em relação à autoridade. - Esta opção é muito restritiva e não reflete a função dos operadores booleanos. d) atribuir funções específicas para o profissional da informação no que diz respeito à busca em fontes terciárias como a wikipédia. - Esta opção não é correta, pois os operadores booleanos não se limitam a fontes terciárias. e) manter o limite de termos de assuntos na busca online de fontes terciárias, principalmente as bibliografias impressas. - Esta opção também não descreve a função dos operadores booleanos. Portanto, a alternativa correta é: a) objetivo de recuperar os documentos, pois visam combinar e excluir termos de assuntos a serem pesquisados.

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Com a criação da imprensa na antiguidade, houve aumento de grande volumes de livros e a preocupação ficou constante para encontrar uma forma de controlar essa bibliografia, ou seja elaborar um controle bibliográfico, esse controle bibliográfico não aconteceu somente em terras estrangeiras, mas também no Brasil.

Assinale a alternativa que apresenta o objetivo do controle bibliográfico no Brasil.
a. o controle bibliográfico no Brasil tem como objetivo guardar o conhecimento e a memória do país.
b. o controle bibliográfico no Brasil tem como objetivo selecionar, criar, organizar e localizar o ISBN
c. o controle bibliográfico no Brasil tem como objetivo criar a identificação digital (DOI) para documentos
d. o controle bibliográfico no Brasil tem como objetivo permutar os documentos em ordem sistemática.
e. o controle bibliográfico no Brasil tem como objetivo mostrar as atividades de uma biblioteca

O período da antiguidade foi um período de grandes acontecimentos marcantes, como a primeira biblioteca, o primeiro bibliotecário até as tentativas de controle bibliográfico para a organização da informação. De acordo com o que foi estudado desde a Antiguidade, leia as afirmativas abaixo:
I. Com a invenção da imprensa ocorreu o crescimento elevado dos acervos das bibliotecas e livrarias, onde houve a necessidade de uma organização mais minuciosa. Começam a se usar títulos para a identificação das obras.
II. O naturalista e bibliógrafo suíço Conrad Gessner publicou em 1545 a Bibliotheca Universalis, a primeira bibliografia de todos os livros conhecidos em hebraico, grego e latim após a invenção da imprensa, em ordem alfabética
III. Na Antiguidade, foram evidentes as tentativas de organização da informação em bibliotecas, até mesmo em tabletes de argila, onde foram observadas algumas descrições de documentos.
IV. Comprar livros nos mercados de livros de Atenas e Rodes era uma forma de aumentar a coleção, mas os Ptolomeus também recorreram a métodos mais extremos.

Está correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, II, III e IV.
d. I, II e III, apenas.
e. I, II e IV, apenas.

Em resposta à crescente necessidade de proteção contra alegações de violação de direitos autorais, instituições de ensino superior estão contratando especialistas em direitos autorais. Muitos aspectos práticos influenciam a escolha de criar um cargo de bibliotecário especializado em direitos autorais. O bibliotecário é peça fundamental em orientar o usuário a evitar o plágio.

Assinale a alternativa que apresenta qual conceito se enquadra no Plágio.
a. O plágio é não fazer a cópia ou se apropriar de conteúdos da obra de uma pessoa, não indicando a autoria no trabalho acadêmico ou outro trabalho pesquisado.
b. O plágio é fazer a cópia ou se apropriar de conteúdos da obra de uma pessoa, mas somente da obra impressa e não das obras eletrônicas.
c. O plágio é fazer a cópia ou se apropriar de conteúdos da obra de uma pessoa, mas somente da obra eletrônica e não das obras impressas.
d. O plágio é não fazer a cópia ou se apropriar de conteúdos da obra de uma pessoa, e não há necessidade de mencionar a autoria da obra em um trabalho acadêmico
e. O plágio é fazer a cópia ou se apropriar de conteúdos da obra de uma pessoa, não indicando a autoria no trabalho acadêmico ou outro trabalho pesquisado.

Durante o Renascimento, a valorização da razão e do saber, aliada à invenção da imprensa por Gutenberg, provocou uma explosão na produção e circulação de livros. Essa nova realidade evidenciou a limitação dos modelos tradicionais de organização do conhecimento utilizados até então. Diante da crescente quantidade de obras e da necessidade de acesso eficiente à informação, estudiosos e instituições passaram a se preocupar com o ordenamento racional dos acervos.

Nesse contexto, assinale a alternativa que indica a principal necessidade observada no período da Antiguidade e do Renascimento em relação ao crescimento da produção intelectual.
a. Estabelecer critérios de exclusão de obras obsoletas, visando à preservação da memória intelectual.
b. Implantar sistemas informatizados para o controle bibliográfico e recuperação documental.
c. Desenvolver métodos de organização bibliográfica diante da ampliação dos volumes e da diversidade temática das obras.
d. Criar repositórios digitais para a conservação de manuscritos raros e obras de valor histórico.
e. Reduzir a produção editorial por meio da regulamentação da impressão e da reprodução de textos.

Desde a antiguidade, legiões de eruditos, romancistas, poetas, filósofos, artistas ou meros sonhadores fantasiaram sobre um lugar abençoado onde todo o conhecimento humano, todos os livros do mundo ficariam disponíveis, no caso, uma biblioteca. E para um controle das informações e do conhecimento, utilizouse duas fontes para essa função.

Assinale a alternativa que apresenta as duas fontes utilizadas para o controle da documentação e livros na antiguidade.
a. pintura e CD-ROM
b. internet e diretório
c. índice e glossário
d. mapas e gravuras
e. bibliografias e catálogos

As bases de dados eletrônicas fizeram uma enorme diferença na comunicação acadêmica e deram origem ao campo da recuperação de informação. Surgindo assim o acesso open access (acesso de publicações aberto) e closed access (acesso de publicações fechado). Alguns foram beneficiados com o closed acess.

Nesse sentido, assinale a alternativa correta que indica quem foi beneficiado com o closed access.
a. O benefício do closed acess é para os que querem diminuir o custo pela informação, custo esse através de um sorteio de bases de dados.
b. O benefício do closed access é para os bibliotecários que irão acessar somente de casa para padronizarem o acervo da biblioteca.
c. O benefício do closed access é para os que podem pagar o custo pela informação, custo esse através de uma assinatura de bases de dados ou outro meio de acesso à informação.
d. O benefício do closed access é para a padronização da biblioteca pelo formato MARC e pelos métodos de classificação decimal universal e classificação decimal de Dewey.
e. O benefício do open access é para a aquisição de coleções de obras raras do acervo de uma biblioteca privada.

A complexidade do universo informacional requeria instrumentos mais sofisticados de pesquisa. O desejo de ter uma listagem abrangente e pesquisável de toda a produção publicada em um campo específico, seja com acessibilidade ao autor, título ou assunto da obra era cada vez maior.

Nesse sentido, assinale a alternativa correta que demonstra como eram feitos os cadastros de livros na Antiguidade.
a. Os catálogos de bibliotecas somente continham os modelos de listas bibliográficas, possuindo uma técnica pouco elaborada, falta de arranjo e transcrição resumida e pouco específica de título, quando estes existiam.
b. Os catálogos contemporâneos utilizam tecnologias avançadas, como metadados, hiperlinks e sistemas de busca integrada, superando a limitação de registros físicos Os catálogos de bibliotecas somente continham livros impressos em caixas com grandes volumes
c. Os catálogos de bibliotecas somente continham papelotes com marcas d'água
d. Os catálogos bibliográficos transformaram-se em sofisticados sistemas de gerenciamento da informação, com recursos de busca multicritérios e interconexão de bases de dados. Os catálogos impressos de bibliotecas somente continham gravuras e mapas.
e. Os catálogos de bibliotecas desenvolveram sistemas informatizados de busca e recuperação de informações, permitindo acesso digital e remoto aos acervos. Os catálogos impressos de bibliotecas somente continham símbolos hebraicos.

O controle bibliográfico e a classificação das fontes facilitam selecionar, encontrar e acessar as fontes de informação, pois geram a organização do conhecimento. Existe a classificação de fontes chamadas de fontes terciárias. Assinale a alternativa que apresenta o conceito de fontes terciárias.
a. As fontes terciárias fazem uma ligação entre as fontes primárias e secundárias, auxiliando o usuário a encontrar dados para recuperação de um documento relevante para a sua pesquisa, documento esse que é uma informação primária ou secundária.
b. São fontes de informação originais, criadas pelos autores e divulgadas pela primeira vez, como relatórios técnicos, artigos científicos e teses.
c. São fontes que circulam informalmente, não são armazenadas ou organizadas, e não podem ser recuperadas posteriormente por sistemas de busca.
d. São instrumentos que reúnem dados de documentos, apresentando resumos e índices, com foco na organização de fontes primárias.
e. São fontes de referência utilizadas em pesquisas, como patentes, enciclopédias, glossários e dicionários temáticos.

A atuação do bibliotecário moderno vai além da organização de acervos. Ele atua como mediador da informação, promove o letramento informacional, realiza curadoria de conteúdo, implementa políticas de acesso e participa ativamente de ações de inclusão digital e científica. No entanto, o papel desse profissional ainda é subestimado, sendo muitas vezes reduzido ao de mero guardião de livros.

Considerando esse contexto ampliado da atuação profissional, assinale a alternativa que apresenta uma finalidade estratégica e atual da atuação do bibliotecário no século XXI:
a. Garantir o armazenamento físico de livros e restringir o acesso digital para preservar a integridade do acervo.
b. Promover o acesso à informação por meio de ações que envolvam mediação informacional, avaliação crítica de fontes e formação de usuários para uso ético e eficaz da informação.
c. Atuar de forma neutra, evitando envolvimento com a formação crítica dos usuários ou com a avaliação de fontes, a fim de preservar a imparcialidade da biblioteca.
d. Priorizar o empréstimo de obras literárias de domínio público, como forma exclusiva de democratização do conhecimento.
e. Organizar o acervo de modo a privilegiar fontes informais, promovendo a circulação de conhecimento espontâneo em detrimento do saber científico.