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Considere os grupos sanguíneos do sistema ABO e suponha que: Amanda e Carlos possuem apenas um antígeno no sangue, mas pertencem a grupos sanguíneos diferentes; Paulo possui dois anticorpos no soro; Mariana pertence a grupo sanguíneo diferente dos de Amanda, Paulo e Carlos; Cláudio pode receber sangue de apenas duas das pessoas citadas. Com esses dados, é correto dizer que Cláudio poderia pertencer ao mesmo grupo sanguíneo de:
a. Carlos ou Amanda.
b. Paulo e Mariana.
c. Amanda e Paulo.
d. Só de Paulo.
e. Carlos ou Paulo.

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Para resolver essa questão, precisamos entender como funcionam os grupos sanguíneos do sistema ABO e a compatibilidade entre eles. 1. Grupos sanguíneos do sistema ABO: - Grupo A: possui o antígeno A e anticorpos anti-B. - Grupo B: possui o antígeno B e anticorpos anti-A. - Grupo AB: possui antígenos A e B, e não possui anticorpos. - Grupo O: não possui antígenos A ou B, mas possui anticorpos anti-A e anti-B. 2. Analisando as informações: - Amanda e Carlos têm apenas um antígeno, o que significa que eles são do tipo A ou B. - Paulo possui dois anticorpos, o que indica que ele é do tipo O (pois só o tipo O possui anticorpos anti-A e anti-B). - Mariana pertence a um grupo sanguíneo diferente dos de Amanda, Paulo e Carlos, o que significa que ela pode ser do tipo A, B ou AB, mas não pode ser O. 3. Compatibilidade para Cláudio: - Se Cláudio pode receber sangue de apenas duas das pessoas citadas, isso significa que ele deve ter um grupo sanguíneo que seja compatível com os grupos de pelo menos duas dessas pessoas. - Se Cláudio for do tipo O, ele pode receber sangue de qualquer pessoa, exceto de quem tem o mesmo grupo sanguíneo que ele (ou seja, ele não pode receber de outro O). - Se Cláudio for do tipo A, ele pode receber de A e O, e se for do tipo B, ele pode receber de B e O. Dado que Paulo é do tipo O, ele pode doar para qualquer um. Portanto, Cláudio poderia pertencer ao mesmo grupo sanguíneo de: - a. Carlos ou Amanda: Se Cláudio for A ou B, ele pode receber de Carlos ou Amanda. - b. Paulo e Mariana: Não é possível, pois Mariana é de um grupo diferente. - c. Amanda e Paulo: Não é possível, pois Paulo é O e não pode receber de A. - d. Só de Paulo: Não é possível, pois Cláudio poderia ser A ou B. - e. Carlos ou Paulo: Carlos pode ser A ou B, e Paulo é O. A opção correta é: a. Carlos ou Amanda.

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O programa de transplantes no Brasil se destaca pelo crescimento no número de transplantes realizados nas últimas décadas e pelo investimento público na especialização das suas equipes, com consequente aumento do número de equipes habilitadas.
No caso de transplantes de órgãos, o processo de aceitação rejeição do órgão transplantado pelo indivíduo receptor está diretamente relacionado à(ao):
a) Capacidade de digestão de toxinas do doador.
b) Capacidade de multiplicação de células do doador.
c) Sistema nervoso do receptor.
d) Sistema imunológico do doador.
e) Sistema imunológico do receptor.

“Em um casal, a esposa passou a apresentar alguns sintomas diferentes e desconhecidos até o momento. Maria apresentou crises de dor, Icterícias na pele e nos olhos, além de aparecimento de infecções. Ao visitarem um médico, ele percebeu em que seu exame a quantidade de suas hemácias estavam alteradas, assim como a sua forma. O médico disse que Maria estava com distúrbio genético hereditário e que iria tratá-la”.
De acordo com os sintomas de Maria, assinale a alternativa que contenha o diagnóstico correto sobre a doença.
a. AIDS
b. Fenilcetonúria
c. Esclerose múltipla
d. Hemofilia
e. Anemia falciforme

Considerando o texto, analise as afirmativas a seguir: I - A mutação no gene JAK afeta as células germinativas e pode ser transmitida aos descendentes. II - A nomenclatura JAKV617F é padrão para indicar mutações em genes, sendo que sempre aparece o nome do gene seguido do aminoácido original a posição em que ocorre a troca e o aminoácido que entra no lugar após a troca. III - A mutação do gene JAK é do tipo de troca simples de nucleotídeo, enquanto as mutações que afetam o gene da calreticulina são de deleção e inserção de nucleotídeos. IV - A inserção de 52 pares de base é mais propensa a gerar uma modificação na sequência de proteínas do que a troca de um nucleotídeo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
a. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
b. Somente a afirmativa I está correta.
c. As afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

Para se determinar o tipo sanguíneo de uma pessoa foram colocadas três amostras de seu sangue sobre uma lâmina de vidro, adicionando-se, a cada uma, soros anti-A, anti-Rh e anti-B, conforme o esquema abaixo. Após alguns segundos, notou-se aglomeração de hemácias apenas no local onde havia soros anti-B e anti-A.
A imagem mostra um esquema de teste sanguíneo com três amostras de sangue. A primeira amostra, tratada com soro anti-Rh, não apresenta aglomeração de hemácias. A segunda amostra, tratada com soro anti-A, apresenta aglomeração de hemácias. A terceira amostra, tratada com soro anti-B, também apresenta aglomeração de hemácias. O esquema ilustra a reação de aglutinação para determinar o tipo sanguíneo de uma pessoa.
Com relação a esses resultados, assinale a opção correspondente ao possível genótipo da pessoa em teste.
a. I'I'RR.
b. I'iRr.
c. iiRR.
d. I'l'rr.
e. I'irr.

Gerações sequenciais de autofecundação aumentam as proporções de homozigotos e podem então ser criadas linhagens puras, complexas, com combinações desejáveis. Linhagens puras são úteis para se estudar os padrões genéticos de certas características.
Trata-se de um tipo de fecundação desejável para se obter linhagens puras: I – Autofecundação. II – Fecundação de genes heterozigóticos da segunda geração. III – Fecundação de genes pareados no mesmo cromossomo. Assinale a alternativa que apresenta a afirmação verdadeira:
a. I e II.
b. Apenas a III.
c. II e III.
d. Apenas a I.
e. I e III.

"A figura a seguir ilustra a formação de gametas pelo processo de meiose, a partir dos princípios da segunda Lei de Mendel. Dessa forma, é possível a formação de diferentes gametas com diferentes alelos de uma célula AaBb".
A imagem ilustra o processo de meiose, mostrando a formação de gametas a partir de uma célula inicial AaBb. A figura detalha as etapas da meiose, incluindo a duplicação dos cromossomos, o emparelhamento, a separação dos cromossomos homólogos e a formação de gametas com diferentes combinações de alelos (AB, ab, Ab, aB).
De acordo com as informações da figura, complete a frase a seguir e assinale a alternativa CORRETA: "Para a formação dos gametas ocorre a $\qquad$ de dois ou mais $\qquad$ alelos. Esse processo é conhecido pela segregação $\qquad$ dos fatores, que ocorre na fase $\qquad$ da meiose II".
a. junção/cromossomos/independente/inicial
b. separação/cromossomos/dependente/final
c. junção/genes/independente/inicial
d. separação/genes/independente/final
e. separação/ genes/dependente/inicial

A história familiar da doença é, sem dúvida alguma, o fator epidemiológico de risco bem estabelecido Entre 5 e 10% de todos os casos de câncer de mama está relacionado à herança de mutações genéticas, tendo como característica a instalação da doença em mulheres jovens. A análise do histórico familiar revela, frequentemente, a existência de vários outros casos da doença com características peculiares. Entre essas características podemos citar a existência de: 1- parentes afetados em três gerações sucessivas; 2- dois ou mais parentes de primeiro grau com diagnóstico da doença no período da pré-menopausa; 3- casos de câncer de mama bilateral e, 4- casos de câncer de mama em homens. A ocorrência de pelo menos uma dessas características, num mesmo grupamento familial, sugere a existência de um componente genético hereditário que predispõe à doença. Segundo o texto é correto afirmar que:
a. O câncer de mama é uma característica hereditária.
b. Mulheres com histórico de câncer de mama em pelo menos três gerações irão desenvolver a doença.
c. É importante avaliar o histórico familiar como forma de prevenir o câncer de mama.
d. O histórico familiar revela risco aumentado de desenvolver a doença.
e. Para se desenvolver câncer de mama é necessário possuir pelo menos uma das três características familiares citadas no texto.

O RNA é uma macromolécula fundamental para a vida. Ela está envolvida em diversas funções como a de se ligar a aminoácidos específicos e levá-los até os ribossomos, que são estruturas responsáveis em ler a mensagem correta para a sintetização de proteínas.
Dentre os tipos de RNA, qual deles faz ligações com aminoácidos específicos?
a. RNA ribossômico.
b. RNA transportador.
c. Small nuclear RNA.
d. RNA mensageiro.
e. Micro RNA.

Marilene é uma senhora de 58 anos e decidiu fazer um implante dentário, e para fazer esse implante começou o tratamento com antibióticos receitados pelo seu dentista antes da cirurgia. Após alguns dias da cirurgia começou a se sentir fraca e muito doente. Chegando ao hospital os médicos realizaram vários exames e diagnosticaram-na com chikungunya. Os antibióticos podem ter deixado Marilene com a imunidade baixa e com o contato com a doença, ela se manifestou. Ao longo, dos dias nos hospital, outros sintomas foram aparecendo, como de hepatites e também de herpes. Marilene ainda não estava totalmente curada, e durante mais exames descobriu-se um câncer no rim. De acordo com o texto, julgue as proposições e avalie se há relação de causa e consequência entre as proposições. I. Marilene descobriu o câncer muito depois de toda a sua trajetória, curando-se da chikungunya e posteriormente de todas as consequências geradas por sua baixa imunidade, desenvolvimento de uma hepatite e manifestação da herpes. PORQUE II. O câncer de Marilene deve ter sido desenvolvido devido a sua exposição a vários microrganismos patógenos, desde ao uso dos antibióticos para o implante quanto ao contato com o vírus da chikungunya. Neste caso, a predisposição genética não foi o fator principal do câncer e sim as influências externas. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.