Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à Geografia Crítica dos anos 1970. A) Mantém a estrutura da Geografia Tradicional, mas com maior uso de recursos didáticos como mapas e gráficos. - Esta alternativa sugere que a Geografia Crítica apenas adiciona recursos didáticos à abordagem tradicional, o que não é verdade, pois a Geografia Crítica propõe uma mudança significativa na forma de entender e ensinar a Geografia, questionando a neutralidade e a fragmentação da disciplina. B) Reforça aspectos e atividades que impulsionam a neutralidade da pesquisa científica no campo da Geografia desprovida de cenários políticos. - Esta alternativa também não é correta, pois a Geografia Crítica, na verdade, critica a ideia de neutralidade e busca entender a Geografia em um contexto social e político. Nenhuma das alternativas parece refletir corretamente a proposta da Geografia Crítica. No entanto, se tivermos que escolher a que menos se afasta do conceito, a alternativa A é a que menciona o uso de recursos didáticos, embora ainda não capture a essência da crítica à abordagem tradicional. Portanto, a resposta correta, considerando as opções apresentadas, é: A) Mantém a estrutura da Geografia Tradicional, mas com maior uso de recursos didáticos como mapas e gráficos.