As tendências pedagógicas, como fundamento da educação, traduzem a trajetória da educação brasileira diante das contradições históricas da própria sociedade. Elas representam o pensamento pedagógico ao longo da história da educação e são fundamentais para que o professor possa vivenciar uma prática pedagógica intencional. Libâneo nos apresenta uma sistematização das tendências pedagógicas com base em seus estudos e pesquisas:
A partir das tendências pedagógicas sistematizadas por José Carlos Libâneo, assinale a afirmativa correta.
A) A pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com a formação coletiva baseada nos estudos de Paulo Freire. Desse modo, o indivíduo será formado para ser um cidadão atuante na sociedade.
B) Na tendência tradicional, a pedagogia se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, no qual aluno é educado para atingir sua plena realização como pessoa; fundamenta-se no princípio da escola desinteressada que valoriza os conhecimentos a partir dos movimentos sociais.
C) Na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe ferramentas por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade.
D) A tendência liberal tecnicista subordina a educação à sociedade, tendo como função a preparação dos sujeitos para o mundo do trabalho, visando sua emancipação e sua leitura crítica da sociedade. Consiste em organizar a prática pedagógica de forma sistematizada com base no ensino estruturado.