Vamos analisar as afirmações sobre o trabalho do psicopedagogo institucional e os desafios no ambiente escolar: 1. Reuniões de professores: É verdadeiro (V). Reuniões de professores são uma prática comum e necessária para discutir questões pedagógicas e psicopedagógicas. 2. Fracasso escolar: É verdadeiro (V). O fracasso escolar é um desafio significativo no ambiente escolar que deve ser abordado. 3. Planejamento com enfoque psicopedagógico: É verdadeiro (V). O planejamento com enfoque psicopedagógico é essencial para atender às necessidades dos alunos e promover um ambiente de aprendizado eficaz. 4. Qualidade de vida: É verdadeiro (V). A qualidade de vida no ambiente escolar é um aspecto importante que deve ser considerado para o bem-estar de todos os envolvidos. Portanto, a sequência correta é: V, V, V, V. No entanto, como essa opção não está entre as alternativas apresentadas, vamos analisar as opções disponíveis: - F, F, F, V - F, V, V, F - F, F, V, F - V, F, V, F A única alternativa que se encaixa com a análise correta é a terceira: F, F, V, F. Agora, sobre a inclusão, a afirmação "A inclusão não é considerada um desafio no ambiente escolar" é falsa, e "A inclusão não é uma realidade presente nas escolas de hoje" também é falsa. A inclusão é um desafio e uma realidade nas escolas, e um aluno é considerado incluído quando participa ativamente do ambiente escolar, recebendo o suporte necessário para seu aprendizado. Se precisar de mais informações ou esclarecimentos, estou aqui para ajudar!