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Para O sistema nervoso, assim como eritrócitos e medula renal, a glicose sanguínea é a única ou principal fonte de energia. Apenas cérebro requer cerca de 120 g de glicose a cada dia mais do que metade de toda a glicose armazenada como glicogênio em músculos e fígado. A longo prazo, todos tecidos também requerem glicose para outras funções, tais como a síntese da ribose dos nucleotídeos ou da porção carboidrato de glicoproteínas. Portanto, para sobreviver, organismos precisam ter mecanismos para a manutenção dos níveis sanguíneos de glicose.
Em humanos, a via que permite a conversão de não carboidratos em glicose é:
A) Lipólise.
B) Lipogênese.
C) Glicólise aeróbia.
D) Glicólise anaeróbia.
E) Gliconeogênese.

EnfermagemEmFoco

há 4 meses

EnfermagemEmFoco

há 4 meses

bioquímica

Respostas

Ed

há 4 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos entender o que cada uma das alternativas representa em relação ao metabolismo da glicose. A) Lipólise - É o processo de quebra de lipídios (gorduras) em ácidos graxos e glicerol, não está diretamente relacionado à conversão de não carboidratos em glicose. B) Lipogênese - É o processo de formação de gordura a partir de carboidratos ou proteínas, também não se relaciona com a conversão de não carboidratos em glicose. C) Glicólise aeróbia - É o processo de quebra da glicose em presença de oxigênio para gerar energia, não é a conversão de não carboidratos em glicose. D) Glicólise anaeróbia - Semelhante à glicólise aeróbia, mas ocorre na ausência de oxigênio e também não envolve a conversão de não carboidratos em glicose. E) Gliconeogênese - Este é o processo que permite a conversão de precursores não carboidratos (como aminoácidos e glicerol) em glicose, essencial para a manutenção dos níveis de glicose no sangue. Portanto, a alternativa correta é: E) Gliconeogênese.

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Na cultura popular é comum dizer que, se uma pessoa tem a mesma doença que seu antepassado, faz parte de sua herança genética, ou seja, foi transmitida de pai para filho. Mas para entender a teoria do genoma, é importante entender a composição do DNA/RNA (ácidos nucleicos), que são responsáveis pelos nossos genes. DNA/RNA é responsável pela síntese de proteínas que irão compor nossos tecidos.
Sobre ácidos nucleicos, é possível afirmar que:
I Os ácidos nucleicos são polímeros de
II Os nucleotídeos são constituídos por uma base nitrogenada, um açúcar e um grupo fosfato.
III - A diferença entre DNA e RNA é O tipo de glicose.
A) A afirmativa I está correta, mas as demais estão incorretas.
B) As afirmativas I e II estão corretas, mas a III está incorreta.
C) As afirmativas I e II estão incorretas, mas a III está correta.
D) As afirmativas I, II e III estão corretas.
E) As afirmativas I, II e III estão incorretas.

Numa situação hipotética, imagine um paciente que chega ao serviço de saúde para atendimento de rotina. Ele é do gênero masculino e está com sobrepeso. No exame de sangue é possível detectar que perfil lipídico do paciente está alterado:
Pois: I LDL está acima do normal esperado para a idade, e O HDL está abaixo do normal para a idade. Assim: II Como HDL é considerado colesterol bom, é importante que sua dosagem sanguínea esteja elevada. Analise as duas afirmativas e assinale a alternativa correta.
I LDL está acima do normal esperado para a idade, e O HDL está abaixo do normal para a idade.
II Como HDL é considerado colesterol bom, é importante que sua dosagem sanguínea esteja elevada.
A) A afirmativa I completa histórico do paciente, mas a afirmativa II não se justifica.
B) A afirmativa I não completa histórico do paciente, mas a afirmativa II se justifica.
C) A afirmativa I completa histórico do paciente e a afirmativa II complementa a informação.
D) A afirmativa não completa histórico do paciente e a afirmativa II não se justifica.
E) A afirmativa I completa histórico do paciente, mas a afirmativa II está errada.

diagrama a seguir representa um nucleotídeo de DNA com as subunidades X, Y e X Y Z
Assinale a alternativa que identifica nucleotídeo anterior como sendo um monômero do DNA:
A) X é uma ribose.
B) Y é um fosfato.
C) Z é uma timina.
D) X é uma uracila.
E) Z é um nucleosídeo.

conhecimento do metabolismo normal dos seres vivos é um pré-requisito para a compreensão do metabolismo anormal que ocorre em muitas doenças. metabolismo compreende à ação muito bem orquestrada de diversas enzimas, que classicamente podemos dividir em dois tipos:
A)
1 vias de degradação: em que moléculas complexas são quebradas até moléculas mais simples favorecendo a liberação de energia;
2 vias de síntese: em que moléculas complexas são formadas a partir de simples com consumo de energia.
A) 1 vias de degradação: em que moléculas complexas são quebradas até moléculas mais simples favorecendo a liberação de energia; 2 vias de síntese: em que moléculas complexas são formadas a partir de simples com consumo de energia.
B) 1 vias de síntese: em que moléculas simples são degradadas para gerar energia; 2 vias de degradação: em que moléculas complexas são degradadas para formar moléculas simples sem gerar energia.
C) 1 vias de degradação: em que moléculas complexas são quebradas até moléculas mais simples sem a liberação de energia; 2 vias de síntese: em que moléculas simples formam moléculas complexas sem consumo de energia.
D) 1 vias de degradação: em que moléculas complexas são quebradas até moléculas mais simples com a liberação de energia; 2 vias de síntese: em que moléculas simples formam moléculas complexas sem consumo de energia.
E) 1 vias de síntese: em que moléculas complexas são formadas a partir de moléculas simples sem consumo de energia; 2 - vias de degradação: em que moléculas complexas são degradadas para formar moléculas simples sem gerar energia.