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INTERPRETANDO: Qual a relação entre o título e o texto sobre Dona Dolores?

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Para interpretar a relação entre o título e o texto sobre Dona Dolores, é importante analisar como o título reflete os temas, personagens e a mensagem central do texto. O título geralmente resume ou sugere o conteúdo principal, enquanto o texto desenvolve essa ideia. Passos para a interpretação: 1. Identifique o título: Veja quais palavras ou expressões estão presentes e o que elas podem significar. 2. Leia o texto: Compreenda a história, os conflitos e as características de Dona Dolores. 3. Conecte os pontos: Pergunte-se como o título se relaciona com as ações, sentimentos e a trajetória de Dona Dolores. 4. Considere o contexto: Pense no contexto social, cultural ou emocional que o título e o texto abordam. Essa análise ajudará a entender a relação entre o título e o texto de forma mais clara.

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INTERPRETANDO:
Como a família julga o comportamento de Dona Dolores e por quê?

QUESTÕES OBJETIVAS:
QUESTÃO 01 – De acordo com o texto, o marido e os filhos de dona Dolores estranharam o seu comportamento na hora do almoço, pois ela:
(A ) fizera comidas diferentes para aquela refeição.
(B ) demonstrava estar muito nervosa naquele dia.
(C ) fazia propaganda de tudo o que oferecia.
(D ) demonstrava total enlouquecimento.
(E ) não havia preparado nada para o almoço.

QUESTÕES OBJETIVAS:
QUESTÃO 02 – O fato de dona Dolores mencionar a marca dos produtos e utensílios existentes em sua casa traz implícita uma crítica:
(A ) à publicidade, que interfere no comportamento das pessoas.
(B ) aos fabricantes, que obrigam as pessoas a comprarem seus produtos.
(C ) às mães, que não se importam com a qualidade da alimentação.
(D ) às crianças, que cedem ao apelo das propagandas de alimentos.
(E ) aos maridos, que se omitem das rotinas domésticas.

QUESTÕES OBJETIVAS:
QUESTÃO 03 – Quanto aos elementos estruturais do Texto I:
I - O foco narrativo aparece em 3ª pessoa, com narrador onisciente, uma vez que transmite os sentimentos dos personagens.
II - O discurso é predominantemente direto e acontece entre os personagens e o narrador.
III - O espaço da narrativa se distribui entre os cômodos da casa: sala, cozinha e banheiro.
IV - Há marcadores temporais que evidenciam o tempo cronológico da narrativa.
V - O narrador é personagem, uma vez que também participa dos fatos, expondo opiniões.
(A ) I, II e III
(B ) I, II, III, IV e V
(C ) I e V
(D ) I e II
(E ) I e IV

QUESTÕES OBJETIVAS:
QUESTÃO 04 – O dilema da família de dona Dolores, em relação ao comportamento da personagem, é representado pelo fragmento:
(A ) “O pai virou-se rapidamente na cadeira para ver com quem a mulher estava falando. Não havia ninguém.”
(B ) “O pai e os filhos começaram a comer a gelatina, um pouco assustados.”
(C ) “O marido achou melhor não dizer nada. Talvez fosse caso de chamar o médico.”
(D ) “Pai e filhos fizeram uma reunião secreta, aproveitando que dona Dolores estava na frente da casa...”
(E ) “Apesar do seu ar ausente, dona Dolores não deixava de conversar com o marido e com os filhos...”

QUESTÕES OBJETIVAS:
QUESTÃO 05 – O trecho que causa estranhamento no texto, criando uma situação cômica é:
(A ) “- Acho que a mamãe pirou de vez.”
(B ) “- Adivinhem o que tem de sobremesa?”
(C ) “-Pare com isso, Dolores.”
(D ) “- É melhor nem chamar a atenção dela.”
(E ) “-Todos andam muito alegres desde que eu comecei a usar Limpol nos ralos [...]”

QUESTÕES OBJETIVAS:
QUESTÃO 06 – O narrador do Texto I emite sua opinião sobre o comportamento de dona Dolores por meio do seguinte trecho:
(A ) “Continuava sorrindo. Dali a pouco levantou-se da mesa e dirigiu-se para a cozinha.”
(B ) “O marido achou melhor não dizer nada.”
(C ) “– Claro. É uma fase. Passa logo.”
(D ) “Mas dona Dolores não parecia nervosa. Ao contrário, andava muito calma.”
(E ) “E não podia passar por um membro da família sem virar-se para o lado e fazer um comentário afetuoso...”