Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre projetos interdisciplinares: a) É desnecessário que se delimite o eixo norteador do projeto, ou seja, qual é a sua problemática. - Esta afirmação é falsa, pois é fundamental delimitar um eixo norteador para guiar o projeto. b) Scheibel (2013) aponta uma série de passos importantes na realização de um projeto interdisciplinar. Na etapa da Divulgação, por exemplo, é quando se desenvolvem as perguntas feitas na fase do Planejamento. - Esta afirmação parece confusa, pois a etapa de Divulgação geralmente não é onde se desenvolvem as perguntas, mas sim onde se compartilham os resultados. c) Esses projetos devem ser organizados em torno de situações-problemas extraídas e identificadas na realidade. - Esta afirmação é verdadeira, pois projetos interdisciplinares frequentemente se baseiam em situações-problema reais. d) Em sua operacionalização, o projeto deve estar em conformidade com o ensino e pesquisa da principal disciplina que incorpora o grupo interdisciplinar, o que deve ser destacado em comum acordo com os/as docentes envolvidos(as). - Esta afirmação é verdadeira, mas pode ser considerada um pouco restritiva, pois a interdisciplinaridade busca integrar diferentes áreas. e) De acordo com Scheibel (2013), no projeto interdisciplinar não deve haver nenhuma forma de avaliação direcionada aos alunos. - Esta afirmação é falsa, pois a avaliação é uma parte importante do processo de aprendizagem. Após essa análise, a alternativa correta é: c) Esses projetos devem ser organizados em torno de situações-problemas extraídas e identificadas na realidade.