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Um aspecto importante em relação aos termos neutro, incondicionado e condicionado é que seu uso é relativo. Quando falamos sobre comportamentos reflexos (ou comportamentos respondentes, outro nome dado aos reflexos na psicologia), estamos sempre nos remetendo a uma relação entre um estímulo e uma resposta.
Quando dizemos que um determinado estímulo é neutro, o que estamos afirmando sobre a resposta que ele elicia?
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Princípios Básicos de Análise do Comportamento
219 pág.

Princípios Básicos de Análise do Comportamento

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Quando dizemos que um estímulo é neutro, estamos afirmando que ele não elicia uma resposta específica ou significativa por si só. Em outras palavras, um estímulo neutro não provoca uma reação automática ou reflexa até que seja associado a um estímulo incondicionado, que sim provoca uma resposta. Após essa associação, o estímulo neutro pode se tornar um estímulo condicionado, capaz de evocar uma resposta similar àquela provocada pelo estímulo incondicionado.

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A lei do limiar estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada.
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A coleta de dados em uma pesquisa científica, precisa ser realizada de forma séria e com rigor metodológico. Dentre as opções de coleta de dados que fazem parte das pesquisas qualitativas, tem-se a entrevista. Na entrevista, a pessoa que responde às perguntas feitas pelo pesquisador, é a fonte dos dados. Existem diferentes tipos de entrevistas, de acordo com a forma de abordagem do entrevistado pelo pesquisador.
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo. Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
I. Face a face.
II. Em grupos.
III. Por telefone.
IV. Por correspondência.
( ) Nesse tipo de pesquisa a presencialidade não é exigida, o que pode trazer mais segurança à pessoa que irá responder às perguntas do pesquisador.
( ) Nesse tipo de entrevista a abordagem é coletiva e é preciso cuidado com o tratamento de temas polêmicos.
( ) Nesse tipo de entrevista há um alto custo e o número de respostas que retornam ao pesquisador é baixo.
( ) Nesse tipo de entrevista há a necessidade de abordagem física do entrevistado. Pode ter custo elevado, mas apresenta um bom índice de retorno de respostas.
A - III, II, I, IV.
B - III, II, IV, I.
C - IV, III, II, I.
D - I, II, III, IV.
E - II, III, IV, I.

Principais conceitos apresentados neste capítulo
De acordo com os conceitos de reflexo inato, estímulo e resposta, é correto apenas o que se afirma em:
a. Um estímulo eliciará sempre a mesma resposta e com a mesma magnitude, independentemente de sua intensidade.
b. Um reflexo pode ser definido como uma reação voluntária do indivíduo a certos estímulos.
c. A relação entre estímulo e resposta, que caracteriza um reflexo inato, é exclusiva do repertório comportamental de animais irracionais (o que exclui o homem).
d. Estudar para tirar boas notas é um exemplo de reflexo inato.
e. Um reflexo expressa a relação entre um estímulo e uma resposta, na qual dizemos que uma resposta é eliciada por um estímulo.

Principais conceitos apresentados neste capítulo
De acordo com o referencial teórico da Análise do Comportamento sobre as leis do reflexo, é correto apenas o que se afirma em:
a. A lei da intensidade-magnitude estabelece que existe uma intensidade mínima do estímulo para que ele elicie uma resposta.
b. A lei da latência estabelece que intensidade do estímulo e magnitude da resposta são duas grandezas diretamente proporcionais.
c. A lei do limiar estabelece que intensidade do estímulo e magnitude da resposta são duas grandezas diretamente proporcionais.
d. A lei da intensidade-magnitude estabelece que intensidade do estímulo e magnitude da resposta são duas grandezas diretamente proporcionais.
e. A lei da latência estabelece que existe uma intensidade mínima do estímulo para que ele elicie uma resposta.

Jorge estuda em uma faculdade que fica ao lado do aterro sanitário de sua cidade. No início das aulas, todos os dias, Jorge e seus colegas se incomodavam com o mau cheiro vindo do aterro. Com o passar do tempo ao longo do dia, o cheiro deixava de incomodar aos alunos e professores da faculdade – mas voltava a incomodar no dia seguinte.
De acordo com referencial teórico da Análise do Comportamento, pode-se dizer, neste caso, que houve:
a. extinção da resposta
b. magnitude da resposta
c. intensidade da resposta
d. sensibilização da resposta
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Reflexos, estímulos e respostas apresentam várias propriedades diferentes. Uma dessas propriedades é a latência da resposta, que pode ser definida como:
a. A força com a qual uma resposta é emitida após a apresentação de um determinado estímulo eliciador.
b. O nome dado ao efeito de sucessivas eliciações de uma determinada resposta.
c. Uma medida diretamente proporcional à intensidade do estímulo eliciador da resposta.
d. O tempo que decorre entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta.
e. A magnitude com a qual uma resposta é emitida após a apresentação de um determinado estímulo eliciador.

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