Para responder à sua pergunta, vamos analisar as teorias mencionadas: 1. Psicanálise – Freud: Foca nos processos inconscientes e no desenvolvimento psicossexual, não enfatizando a interação social na aprendizagem. 2. Behaviorismo – Skinner: Concentra-se no comportamento observável e na aprendizagem por meio de reforços e punições, sem dar ênfase à interação social. 3. Gestalt – Köhler: Enfatiza a percepção e a experiência, mas não é especificamente voltada para a interação social na aprendizagem. 4. Sociocultural – Vygotsky: Esta teoria destaca a importância da interação social e cultural no processo de aprendizagem, enfatizando que o aprendizado ocorre em contextos sociais e através da mediação de outros. Portanto, a teoria que destacou a importância da interação social na aprendizagem é: Sociocultural – Vygotsky.