Ed
há 2 meses
Vamos analisar as alternativas em relação ao segmento “como parte de um projeto de estudo das correntes marítimas”: (A) explicar o porquê de a garrafa ter sido atirada ao mar - Esta opção faz sentido, pois o segmento realmente explica a razão pela qual a garrafa foi lançada. (B) dar seriedade a uma ação que pode ser vista como diversão - Embora a ação possa ser vista como divertida, o foco do segmento é mais sobre o projeto de estudo. (C) mostrar o avanço do Japão em educação - O segmento não menciona diretamente o avanço educacional, mas sim um projeto específico. (D) indicar o momento em que a ação foi praticada - O segmento não indica um momento, mas sim o propósito da ação. (E) demonstrar interesse pelo resultado do estudo - O segmento não fala sobre o interesse no resultado, mas sim sobre o motivo do lançamento da garrafa. A alternativa que melhor se encaixa na função do segmento é a) explicar o porquê de a garrafa ter sido atirada ao mar. Portanto, a resposta correta é a) A.
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