Vamos analisar as asserções: I. A realização de experimentos de física utilizando materiais alternativos, de forma colaborativa, estimula a criatividade, a inovação e a resolução de problemas entre os alunos, ampliando a compreensão dos conceitos físicos. Essa afirmação é verdadeira, pois o trabalho colaborativo e o uso de materiais alternativos realmente podem estimular a criatividade e a compreensão dos conceitos. II. A execução individual de experimentos de física, mesmo com materiais alternativos, é mais propícia para a compreensão dos princípios físicos, já que permite um foco direcionado e uma abordagem mais controlada sobre os fenômenos observados. Essa afirmação é falsa, pois, embora a execução individual possa ter suas vantagens, a afirmação de que é "mais propícia" ignora os benefícios do trabalho colaborativo e a natureza dos materiais alternativos, que podem não oferecer a mesma precisão que equipamentos de laboratório. Agora, vamos às alternativas: a. As asserções I e II são proposições falsas. (FALSO, a I é verdadeira) b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (FALSO, a II é falsa) c. (A alternativa está incompleta, não podemos avaliar) Portanto, a alternativa correta é: a. As asserções I e II são proposições falsas. (considerando que a II é falsa e a I é verdadeira, essa alternativa não é a correta, mas como não temos a opção correta, a análise mostra que a I é verdadeira e a II é falsa). Se a alternativa "c" estivesse completa, poderíamos avaliar melhor. Como está incompleta, não podemos escolher uma alternativa correta.