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Educação Inclusiva

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Sabendo que um dos principais problemas de qualquer rede de internet, seja ela com fio, seja ela sem fio, com acesso público ou privado é a segurança, recomenda-se, para diminuir os riscos, que:
Estáo corretas as afirmacóes:
|. a rede seja protegida com criptografias do tipo WEP, WPA ou WPA2, visando proteção dos dados.
II. os computadores sejam equipados com antivirus para evitar ação de hackers no ambiente educacional.
III. professores e alunos sejam orientados quanto aos cuidados a serem tomados com a seguranca das redes.
IV. náo se divulguem informacóes pessoais que possam comprometer a sua privacidade e a de seus amigos e familiares ou que permitam acesso a sistemas públicos ou particulares por meio de sua identidade.
a. | e llI, apenas.
b. 1, IIl e IV, apenas.
C. | e ll, apenas.
d. 1, I, II e 1V.

Discussões sobre Educação Inclusiva

há 3 semanas

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Respostas

Ed

há 3 semanas

Vamos analisar cada afirmativa: I. A rede seja protegida com criptografias do tipo WEP, WPA ou WPA2, visando proteção dos dados. Verdadeiro, a utilização de criptografias é uma prática recomendada para proteger redes sem fio. II. Os computadores sejam equipados com antivírus para evitar a ação de hackers no ambiente educacional. Verdadeiro, ter antivírus é uma medida importante para proteger os dispositivos contra malware e ataques. III. Professores e alunos sejam orientados quanto aos cuidados a serem tomados com a segurança das redes. Verdadeiro, a conscientização sobre segurança é fundamental para todos os usuários de redes. IV. Não se divulguem informações pessoais que possam comprometer a sua privacidade e a de seus amigos e familiares ou que permitam acesso a sistemas públicos ou particulares por meio de sua identidade. Verdadeiro, essa é uma recomendação essencial para proteger a privacidade. Todas as afirmativas estão corretas. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: d) I, II, III e IV.

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Sobre a conexão sem fio nas instituições de ensino, indique V para as afirmacoes verdadeiras e F para as falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequéncia correta de indicacóes, de cima para baixo:
( )A instalacáo de redes sem fio tem implicacódes puramente estéticas.
( )A instalacáo de redes sem fio pode reduzir os custos com cabeamento e adequacáo estrutural.
( ) Para o desenvolvimento de um trabalho produtivo, com foco na colaboracáo, a instalação de redes sem fio é indispensável.
( ) A disponibilizacáo de um laboratório móvel de informática possibilita melhorias no trabalho do professor e na aprendizagem dos estudantes.
a. F, FE, E, F.
b. V, V, V, V.
C. V, F, V, F.
d. F, V, F, V.

Analise as informacóes a seguir para responder corretamente a questão.
No que se refere a escala de Likert:
|- É um recurso utilizado para a construcáo de questionários avaliativos.
II- Pode ser utilizada como um dos processos para a avaliacáo de software educacional.
III- Permite que avaliacóes sejam compostas por expressóes, números ou outros recursos.
IV- É indicada como único instrumento avaliativo dos programas e dos ambientes tecnológicos educacionais.
a. apenas as afirmativas | e Il estáo corretas.
b. apenas as afirmativas |, Il e lII estáo corretas.
c. apenas as afirmativas lll e IV estáo corretas.
d. apenas as afirmativas || e lll estáo corretas.

Sobre os stakeholders, é incorreto afirmar: Escolha uma opção: a. Professores: evidenciam seu compromisso com o projeto proposto por meio da garantia do alcance de resultados. b. Apoio técnico-pedagógico: evidenciam sua colaboração com o projeto proposto mantendo a união das equipes e a oferta dos materiais e serviços necessários. c. Gestores: evidenciam sua preocupação com o projeto proposto examinando os ganhos de sua aplicação aos envolvidos. d. Estudantes: evidenciam a qualidade do projeto proposto pelo aumento das suas notas e pela diminuição das faltas.

Leia as afirmações a seguir e classifique-as em “V” (verdadeiras) e "F" (falsas).
A seguir, assinale a sequéncia correta de classificacdo, de cima para baixo:
( ) Aavaliacáo de um software para criancas pode ter critérios diferentes da avaliacáo de um software para adultos.
( )O parecer de um profissional do suporte técnico dispensa o parecer do professor no processo de avaliacáo de software.
( )Afaixa etária, a maturidade física e emocional devem ser consideradas pelo profissional que escolherá os programas que serao adquiridos.
( ) Ter conhecimento sobre o público que sera atendido e ter clareza sobre a forma de agrupamento dos estudantes sáo informacóes relevantes para a escolha do software.
a. F, V, F, F.
b. V ,F, V, V.
C. F, F, V, V.
d. V, V, F, F.

Após a leitura das premissas seguintes, indique V para as verdadeiras e F para as falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a seguéncia correta de indicacóes, de cima para baixo:
( )OSRA pode ser utilizado como um método de avaliação contínua.
( ) O SRA permite que estudantes e participantes respondam anonimamente as questões.
( )As questóes propostas por meio de plataformas de SRA podem ser acessadas por link e respondidas com o uso de telefones e computadores portáteis.
( ) O uso de subsídios computacionais tém se tornado uma alternativa cada vez mais constante no processo de ensino e aprendizagem em diversas áreas do conhecimento.
a. F, F, V, V
b. F, F, F, F
C. V, Y, V, V.
d. V, V, F, F

No que diz respeito aos recursos tecnológicos e à aprendizagem colaborativa, pode-se afirmar:
Estáo corretas as afirmacóes:
|. As atividades com foco na aprendizagem colaborativa devem ser planejadas de forma clara, mantendo o foco no aprender fazendo e no aprender treinando.
Il. São várias as teorias que contribuem para a compreensão da aprendizagem colaborativa, que consideram os indivíduos como agentes ativos e participativos na construção de seu conhecimento.
Ill. O computador pode ser considerado um recurso para a aprendizagem colaborativa, pois, além de servir para a organizacdo das mais diversas atividades, pode ser um meio para que os alunos colaborem uns com os outros nas atividades de grupo.
IV. A avaliação é contínua, permitindo que o professor avalie constantemente a participação do aluno nas atividades, seu interesse e seu nível de cooperacáo com os colegas.
a.ll, IIl e IV, apenas
b. 1, 11, 111 e 1V.
C. | e llI, apenas.
d. le ll, apenas.

Leia as afirmações a seguir e classifique-as em V (verdadeiras) e F (falsas).
A seguir, assinale a sequéncia correta de classificacdo, de cima para baixo:
( ) Otrabalho com tecnologia educacional deve estar atrelado ao projeto pedagógico da escola.
( ) É recomendável que o coordenador de tecnologia educacional seja um professor.
( ) O conhecimento técnico em tecnologia educacional auxilia no trabalho do coordenador.
( ) O coordenador de tecnologia educacional tem como algumas de suas responsabilidades o conserto e a manutencáo dos equipamentos tecnológicos.
a. V ,F, V, F.
b. V, V, V, F.
C. V, Y, V, V.
d. F, F, V, V.

Sobre as coordenadorias de tecnologia educacional, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Sdo equipes de suporte técnico que tém como funcáo a manutencáo das maquinas.
b. Devem ser compostas por profissionais que sejam, antes de tudo, entusiastas da área.
c. Precisam desenvolver propostas de trabalho alinhadas as necessidades da comunidade local.
d. Sáo ambientes obrigatórios em todas as unidades escolares.

Analise as informacóes a seguir para responder corretamente a questão.
No que se refere ao trabalho com projetos, é possível dizer que:
|. Todo projeto envolve pessoas com 0s mesmos conhecimentos, objetivos e interesses.
II. Devolutivas são momentos formativos que devem ser priorizados ao final de cada projeto.
III.Stakeholder é o termo utilizado para se referir a qualquer pessoa que possa influenciar, direta ou indiretamente, nos resultados de um projeto.
IV. No contexto educacional, os stakeholders podem ser os estudantes, os professores, os gestores, o coordenador de tecnologia, os funcionarios, os pais ou qualquer outro membro da comunidade.
a. apenas o item | está correto.
b. apenas os itens lll e IV estáo corretos.
c. apenas os itens ll, III e IV estáo corretos.
d. apenas o item |l está correto.