Para responder à questão sobre a direção que a atenção do professor deve estar centrada no ensino da leitura e da escrita, vamos analisar cada alternativa: a) Na zona de desenvolvimento próximo, naquilo que o aluno necessita de ajuda para realizar ou ainda não sabe executar. - Esta opção é válida, pois a zona de desenvolvimento próximo é um conceito importante na educação, onde o professor pode ajudar o aluno a avançar. b) No desenvolvimento da criança como um todo, mas priorizando as áreas motoras e fonoarticulatórias na produção dos sons das letras. - Embora o desenvolvimento motor e fonoarticulatório seja importante, essa opção não aborda diretamente a apropriação da escrita. c) Na aprendizagem da relação fonema e grafema, uma vez que esta é a base para aprender a ler e escrever. - Esta opção é fundamental, pois a relação entre fonemas e grafemas é crucial para a alfabetização. d) Nas aprendizagens já adquiridas pelos alunos, pois dessa forma poderá avançar para apropriações mais complexas. - Essa opção também é relevante, pois construir sobre o que já foi aprendido é uma boa prática pedagógica. e) Nos movimentos motores finos, postura corporal, direção da escrita, posicionamento de mãos e braços no traçado das letras. - Embora importante, essa opção foca mais na parte física da escrita do que na apropriação da leitura e escrita em um sentido mais amplo. Considerando a importância da relação fonema-grafema para a alfabetização, a alternativa que melhor se encaixa na questão é: c) Na aprendizagem da relação fonema e grafema, uma vez que esta é a base para aprender a ler e escrever.