Para identificar o segundo pressuposto do currículo integrado, vamos analisar as alternativas: A - A interdisciplinaridade como possibilidade de reconstituir a totalidade do conhecimento científico. - A interdisciplinaridade é um conceito importante no currículo integrado, mas não é necessariamente o segundo pressuposto. B - O trabalho como princípio educativo. - O trabalho é um princípio fundamental na educação, mas não é especificamente o segundo pressuposto do currículo integrado. C - A formação politécnica e omnilateral. - A formação politécnica e omnilateral é um conceito que se relaciona com a ideia de um currículo integrado, mas não é o segundo pressuposto. D - A problematização da historicidade do processo de construção do conhecimento. - Este pressuposto envolve a reflexão crítica sobre como o conhecimento é construído ao longo do tempo, o que é uma parte importante do currículo integrado. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa como o segundo pressuposto do currículo integrado é: A - A interdisciplinaridade como possibilidade de reconstituir a totalidade do conhecimento científico.