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A LDB, instituída pela Lei n° 9.394/96, estabelece as bases e diretrizes da educação no Brasil, enquanto PNE, instituído pela Lei n° 13.005/2014, traça metas e estratégias para o desenvolvimento do sistema educacional em um horizonte de tempo determinado. A convergência entre essas legislações é crucial para a promoção de uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa.
No que diz respeito a esse aspecto, assinale a alternativa correta.
a. O PNE, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece o arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, a LDB oferece diretrizes específicas e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade.
b. A LDB, ao criar diretrizes flexíveis e amplas para a educação brasileira, permite que cada instituição escolar defina suas próprias metas e estratégias, enquanto o PNE se concentra exclusivamente em questões orçamentárias, deixando a cargo das escolas a definição de princípios educacionais.
c. O PNE, ao estabelecer metas e diretrizes para a educação brasileira, substitui integralmente a LDB, tornando-a obsoleta e sem relevância na formulação de políticas educacionais. Ambas as legislações não têm relação de complementaridade ou convergência.
d. A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, o PNE oferece diretrizes e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade.
e. A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece vinte metas para a educação brasileira em um prazo de 10 anos. Por sua vez, o PNE oferece normativas para o plano de ensino escolar.
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Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta: a) O PNE, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece o arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, a LDB oferece diretrizes específicas e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade. - Esta opção confunde os papéis da LDB e do PNE. b) A LDB, ao criar diretrizes flexíveis e amplas para a educação brasileira, permite que cada instituição escolar defina suas próprias metas e estratégias, enquanto o PNE se concentra exclusivamente em questões orçamentárias, deixando a cargo das escolas a definição de princípios educacionais. - Esta opção é incorreta, pois o PNE não se concentra apenas em questões orçamentárias. c) O PNE, ao estabelecer metas e diretrizes para a educação brasileira, substitui integralmente a LDB, tornando-a obsoleta e sem relevância na formulação de políticas educacionais. Ambas as legislações não têm relação de complementaridade ou convergência. - Esta opção é falsa, pois a LDB e o PNE são complementares. d) A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, o PNE oferece diretrizes e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade. - Esta opção está correta, pois descreve adequadamente a relação entre a LDB e o PNE. e) A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece vinte metas para a educação brasileira em um prazo de 10 anos. Por sua vez, o PNE oferece normativas para o plano de ensino escolar. - Esta opção é incorreta, pois a LDB não estabelece metas, isso é função do PNE. Portanto, a alternativa correta é: d) A LDB, ao determinar princípios e normativas para a educação brasileira, estabelece arcabouço legal que deve ser considerado na gestão escolar. Por sua vez, o PNE oferece diretrizes e metas a serem alcançadas, proporcionando um plano estratégico para orientar as ações na busca por uma educação mais igualitária e de qualidade.

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