Grátis: Existem dois aspectos importantes que nos permitem observar a prática do pensamento filosófico. Quais são eles? Explicação e Justificação Argumenta... – Questões Respondidas

Filosofia da Educação

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Existem dois aspectos importantes que nos permitem observar a prática do pensamento filosófico. Quais são eles?
Explicação e Justificação
Argumentação e Compreensão
Exploração e Extensão
Posição e Transição

Debate de Filosofia da Educação

há 2 meses

Debate de Filosofia da Educação

há 2 meses

QUESTIONÁRIO 01

QUESTIONÁRIO 01

Anhanguera

Respostas

Ed

há 2 meses

Os dois aspectos importantes que nos permitem observar a prática do pensamento filosófico são "Argumentação e Compreensão". A argumentação envolve a construção de raciocínios lógicos e a defesa de ideias, enquanto a compreensão diz respeito à capacidade de entender e interpretar conceitos filosóficos. Esses elementos são fundamentais para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo na filosofia.

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“A filosofia, que um dia pareceu ultrapassada, mantém-se viva porque se perdeu o instante de sua realização.” — Theodor W. Adorno. Considerando a afirmação, marque a opção CORRETA:
A filosofia não enfrenta muitos desafios comum a todas as ciências;
ser filosófico é estar atento a quem está em renuncia social e não entende o que se espera das pessoas;
a filosofia é essencial para compreender as mudanças ocorridas principalmente nos últimos dois séculos, relacionadas a questões profundamente afetadas pelas mudanças sociais;
o pensamento filosófico não é substituído pela transmissão de conteúdo e definição de tópicos.

Existe alienação quando ocorre um abismo entre o desenvolvimento humano-genérico e as possibilidades de desenvolvimento dos indivíduos humanos, entre a produção humano-genérica e a participação consciente do indivíduo nessa produção. Esse abismo não teve a mesma profundidade em todas as camadas sociais; assim, por exemplo, fechou-se quase completamente nas épocas de florescimento da pólis ática e do Renascimento italiano; mas, no capitalismo moderno, aprofundou-se desmesuradamente.
Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA
FALSA

A filosofia é __ a cada pessoa que se pergunta o _ de algo sobre si mesma. É importante _ as dificuldades e o seu contexto, e ver possíveis respostas que, embora não sejam totalmente __________________ , são um passo em frente na resolução dos problemas.
peculiar – significado – compreender – satisfatórias.
satisfatória – significado – compreender – reconhecidos.
específica – sentido – entender – pertinentes.
Hipótese – objetivo – aceitar – relevantes.

Assim, o pensar não é obrigatório, uma vez que a sua existência como ferramenta sob a qual não reagem, não questionam o seu lugar ou papel na sociedade, não seguem os costumes e hierarquias do mundo moderno.
Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA
FALSA

Sobre os pilares básicos da filosofia, analise as seguintes afirmativas:
I – As pessoas costumam imaginar que a filosofia trata de assuntos abstratos, linguagem complexa e quase incompreensível, ou mesmo que é uma reflexão pouco relevante para o cotidiano.
II – Filosofia é a decisão de não aceitar como naturais, óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido.
III – A filosofia surge justamente quando as pessoas começam a exigir evidências e argumentos racionais que confirmem ou invalidem as crenças e ideias cotidianas.
IV – É comum que intelectuais e filósofos ignorem a figura de Sócrates e Aristóteles.
Apenas I, II e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas I, III e IV.
Apenas II, III e IV

A reflexão ____________ de Sócrates estava voltada para a experiência humana, com foco na individual. Ele questionou o que faz uma vida boa e considerou _ políticos e sociais. O pensamento de Sócrates é indispensável na construção da filosofia _______________. No entanto, este filósofo não deixou nenhuma evidência escrita.
ocidental – moral – pensamentos - grega.
política – ética – questionamentos – padronizada.
filosófica – moral – aspectos – ocidental.
ética – experiência – diálogos – lógica.

Santo Anselmo foi um dos maiores filósofos da Idade Média, o fundador da escolástica. Seu trabalho teológico e filosófico visa provar a existência de Deus, porém ele abandona a fé. Para ele, para entender é preciso acreditar, e não o contrário. No entanto, a fé e a razão não estão separadas, mas a fé que busca a razão. Assim, o cristão deve chegar à inteligência pela fé e não chegar à fé pela inteligência. Se ele não entender isso, ele deve renunciar à fé.
Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA
FALSA

A era moderna começa aproximadamente em 1453 e continua até a Revolução Francesa em 1789. É caracterizada por grandes mudanças sociais, como a ascensão da burguesia, o intenso desenvolvimento do comércio, novas descobertas científicas, o desenvolvimento de vários princípios filosóficos. teorias e a diferença de valores religiosos nascidos na Idade Média.
Assinale a alternativa que reúne as afirmacoes CORRETAS.
I – O projeto filosófico de Descartes pode ser visto como uma defesa do novo modelo científico iniciado por Copérnico, Kepler e Galileu contra o entendimento escolástico que prevalecia na Idade Média.
II – Segundo Marcondes, há dois aspectos na filosofia de Bacon: sua compreensão do pensamento crítico embutido na teoria do ídolo; e sua defesa do método científico indutivo e do modelo de ciência integrado à tecnologia.
III – Segundo Locke, todo conhecimento e ideias vêm da experiência emocional e existem diversas formas de conhecimento. Para ele, todo conhecimento é inato.
IV – Immanuel Kant (Prússia, 1724–1804 d.C.) é considerado um dos maiores filósofos que já existiram, pois sua obra mudou para sempre a estrutura da filosofia ocidental.
Apenas I, II e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas I, III e IV.
Apenas II, III e IV

Sobre o conceito de Educação, é correto afirmar que:
I – educar, que advém do latim educare, é conduzir de um estado a outro, é modificar numa certa direção o que é suscetível de educação;
II – educação é todo conhecimento adquirido apenas no ambiente escolar;
III – a educação contribuiu consideravelmente para fundamentar e para manter a ideia de progresso como processo de marcha ascendente na História;
IV – a educação é concebida como produção do saber, pois o sujeito é capaz de elaborar ideias, possíveis atitudes e uma diversidade de conceitos.
Apenas I, II e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas I, III e IV.
Apenas II, III e IV