QUESTIONÁRIO RECREAÇÃO - 02

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QUESTIONÁRIO RECREAÇÃO 2 
 
8-O jogo consiste em pular sobre um desenho riscado com giz no chão, que também pode ser enumeras variações. Em 
uma delas, o desenho apresenta um quadrado ou retângulos numerados de 1 a 10 e no topo o céu, em formato oval. 
Tira-se na sorte quem vai começar. cada jogador, então, joga uma pedrinha, inicialmente, na casa de número um devendo 
acertar lá em seus limites. Em seguida, pula, em um pé só, nas casas isoladas e com os dois pés nas casas duplas, 
evitando a que contém a pedrinha. 
chegando ao céu, pisa com os dois pés e retorna pulando da mesma forma até a casa 2-3 , de onde o jogador precisa 
apanhar a pedra do chão, sem perder o equilíbrio e pular de volta ao ponto de partida. Não cometendo erros, joga pedrinha 
na casa dois e se os sucessivamente, repetindo todo o processo. 
se perder o equilíbrio, colocando a mão no chão ou pisando fora dos limites das casas, o jogador passa a vez para o 
próximo e, retornando a jogar do ponto em que errou ao chegar sua vez novamente. 
Ganha o jogo quem primeiro alcançar o céu. 
Em uma outra versão, mais complexa, o jogo não termina aí. quem consegue chegar ao céu vira de costas e atira a 
pedrinha de lá. A casa onde ela cair passa a ser sua e lá é escrito o seu nome (caso não acerte nenhuma, passa a vez ao 
próximo jogador). Nestas casas com "proprietário", nenhum outro jogador pode pisar apenas o dono, que pode pisar 
inclusive com os dois pés. 
Nessa versão, ganha o jogo quem conseguiu ser dono da maioria das casas. 
 
 
C- Trata-se de um jogo de regras, mas indicado a partir dos 5 anos, que desenvolve o equilíbrio no aspecto físico-motor e a 
noção de espaço no aspecto cognitivo e a paciência no aspecto socioafetivo do Desenvolvimento infantil. 
 
 
 
9-De acordo com autores contemporâneos, o lazer não pode ser compreendido de maneira isolada, sem relação com 
outras esferas da vida social. "Ele influencia e é influenciado por outras áreas de atuação, numa relação dinâmica". 
Diante destas possibilidades educativas existem seis diferentes áreas específicas do Lazer escolha a alternativa 
correta: 
 
A-Artístico pois trata-se das emoções e sentimentos dos envolvidos no meio, com conteúdo estético em busca do 
simbólico e encerramento envolvendo todas as manifestações artísticas. 
 
 
10-Visando a recreação e aos jogos, Ferreira (2003) aponta que a recreação, quando desempenhada com 
responsabilidade pelo educador, é instrumento de aprendizagem para as pessoas abarcadas, podendo ser 
multiplicadores de conhecimentos. Assim, é preciso considerar que durante a prática educacional do lazer, a 
intervenção exija conhecimentos específicos sobre o tema, tais como a recreação e o lúdico. Para obtenção do 
sucesso profissional, é correto considerar: 
 
D- I, III e IV 
 
11-São princípios norteadores pela Política Nacional de Esporte e Lazer reversão do quadro atual de injustiça, 
exclusão e vulnerabilidade social esporte e lazer como direito de cada um e dever do Estado universalização e 
inclusão social e democratização da gestão e da participação. 
Supondo-se que um profissional de educação física tenha sido convidado para apresentar um projeto de lazer com 
base nesses princípios norteadores, julgue os itens a seguir quanto aos objetivos que devem ser formulados nesse 
projeto para atender a esses princípios. 
 
A ou D- I, II e V 
 
12- As atividades lúdicas devem corresponder as devidas faixas etárias e suas motivações, as crianças na faixa 
etária entre 4 e 6 anos segundo Piaget, estão na faixa do jogo simbólico, isso significa que estas estão motivadas 
para: 
 
C- Atividade de faz de conta e fantasias, pois Jogo Simbólico é a fase que a criança está começando a compreender 
o mundo e, por esse motivo gosta de representar e imitar situações cotidianas. 
 
13- As reflexões contemporâneas sobre o jogo nos leva a concluir que: 
D- 1V, 2V,3V,4F,5F.