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Sobre a história da Educação Especial no Brasil, NÃO podemos afirmar: Opção A A Constituição de 1824, outorgada por D. Pedro I, privava do direito político o incapacitado físico ou moral (título II, artigo 8º, item 1). Opção B O paradigma da normalidade manteve sua hegemonia na forma de conceber a deficiência durante várias décadas em nosso país. No entanto, a partir da década de 1980, as ações decorrentes dessa perspectiva começam a se modificar, visando à reabilitação das pessoas com deficiência para sua integração nas atividades da sociedade. Opção C A história da Educação Especial no Brasil foi determinada, pelo menos até o final do século XIX, pelos costumes e informações vindas da Europa. O abandono de crianças com deficiências nas ruas, portas de conventos e igrejas era comum no século XVII, sendo que acabavam ou devoradas por cães ou morrendo de frio, fome ou sede. A criação da “roda de expostos” em Salvador e Rio de Janeiro, no início do século XVIII e, em São Paulo, no início do século XIX, deu início à institucionalização dessas crianças que eram cuidadas por religiosas.
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Silvia Alves De Moura

há 3 semanas

Respostas

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há 3 semanas

Vamos analisar cada uma das opções: Opção A: A Constituição de 1824, outorgada por D. Pedro I, realmente privava do direito político o incapacitado físico ou moral (título II, artigo 8º, item 1). Esta afirmação é verdadeira. Opção B: O paradigma da normalidade realmente manteve sua hegemonia na forma de conceber a deficiência durante várias décadas no Brasil, e a partir da década de 1980, houve uma mudança nas ações visando à reabilitação e integração das pessoas com deficiência. Esta afirmação é verdadeira. Opção C: A história da Educação Especial no Brasil foi, de fato, influenciada por costumes e informações da Europa até o final do século XIX. O abandono de crianças com deficiências e a criação da “roda de expostos” são eventos históricos que ocorreram. Esta afirmação é verdadeira. Dado que todas as opções apresentadas são verdadeiras, a pergunta pede para identificar a opção que NÃO podemos afirmar. Portanto, a resposta correta é que não podemos afirmar que nenhuma das opções é falsa, pois todas são verdadeiras. Assim, a resposta correta é: não há uma opção que não podemos afirmar, pois todas estão corretas.

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