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Se, por um lado, as línguas portuguesa e espanhola têm muitos termos em comum, por outro, há palavras específicas cuja semelhança gráfica leva o aprendiz a cometer erros de significado. Essas palavras são chamadas de falsos cognatos ou heterosemánticos. Assinale a alternativa cujo enunciado esteja escrito de acordo com os significados da língua espanhola.
D. El reto era desarrollar en los alumnos la identificación com las atividades.
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Para identificar se a frase apresentada na alternativa D está correta em relação ao significado na língua espanhola, vamos analisar a estrutura e o uso das palavras. A frase "El reto era desarrollar en los alumnos la identificación com las atividades" contém um erro. A palavra "com" deveria ser "con" em espanhol, pois "com" é uma preposição em português e não existe em espanhol. Além disso, "atividades" deveria ser "actividades" para estar de acordo com a ortografia espanhola. Portanto, a alternativa D não está escrita corretamente de acordo com os significados da língua espanhola. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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A língua espanhola é um elemento cultural. Sua história revela suas peculiaridades e identifica suas influências. Reflita sobre a história e as características da língua espanhola e assinale a alternativa que contenha uma afirmação correta.
E. A ordem direta das frases em espanhol é sujeito, verbo e objeto.

As manifestações culturais da língua espanhola surgem nos mais variados países e continentes. Sobre esse assunto, qual alternativa apresenta uma afirmação correta?
A. Na Espanha, há muitas festividades, como Las Fallas e San Fermín.

Há diferentes maneiras de se comunicar em espanhol. Entretanto, existem as formas mais usuais ou mais adequadas à situação de comunicação. Reflita sobre esse assunto e marque a alternativa que apresenta uma construção mais informal para saber o nome de alguém.
A. ¿Cómo te llamas?

A língua espanhola tem sua importância no cenário mundial. Para estabelecer essa importância, são considerados alguns critérios. Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
E. O espanhol é uma das línguas mais influentes na comunicação internacional.

A pronúncia das letras y e ll não ocorre da mesma forma no espanhol falado na Europa e no falado na América Latina. Sendo assim, observe as alternativas a seguir e assinale a que apresenta a correspondência adequada entre pronúncia e região.
C. Y com som de i, ll com som de lh – espanhol europeu.

Na língua espanhola, ocorrem alguns fenômenos de pronúncia que marcam algumas diferenças entre o espanhol europeu e o espanhol latino. Observe as alternativas a seguir e marque a que contém uma afirmação correta.
D. O lleísmo é a distinção do som das letras y e ll.

Os fenômenos de pronúncia marcam as peculiaridades de cada região. Na América Latina, a região do Rio da Prata apresenta formas próprias de pronunciar algumas letras. Observe as alternativas a seguir e marque a que contém uma afirmação correta.
A. Yeísmo é um fenômeno em que as letras y e ll são pronunciadas com o mesmo som.

Argentina, Uruguai e Paraguai compartilham peculiaridades da língua que identificam os falantes do Rio da Prata. Observe as alternativas a seguir e marque a que contém uma afirmação correta.
B. Os falantes rio-platenses costumam pronunciar o s antes de consoante de forma aspirada.

Embora a Andaluzia faça parte da Espanha, há uma série de peculiaridades que diferenciam essa região do país das demais. Observe as alternativas a seguir e marque a que contém uma afirmação correta.
C. É comum na Andaluzia a omissão da letra d no final de palavras.

Na aquisição de uma língua estrangeira, o aluno ativa uma estrutura psicológica latente, quando tenta compreender um enunciado na língua-meta. A estrutura criada nesse processo chama-se "interlíngua". Reflita sobre isso e assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre esse processo.
B. O aprendiz utiliza um sistema linguístico que não é nem da língua materna nem da língua-meta.

Para interpretar um texto, é fundamental reconhecer as palavras-chave que o compõem. Sobre esse assunto, qual a alternativa que apresenta uma afirmação correta?
A. A palavra-chave de um texto relaciona-se com as palavras-chave de todos os parágrafos.

As línguas portuguesa e espanhola têm muitas semelhanças que podem facilitar a aquisição da língua espanhola pelo aprendiz brasileiro. Os cognatos são exemplos dessa facilidade. A partir dessa reflexão, assinale a alternativa correta sobre os cognatos.
A. Os cognatos facilitam a compreensão do texto, mas não garantem a totalidade da interpretação.

Uma diferença entre as línguas portuguesa e espanhola pode ser constatada no gênero de algumas palavras. Essas palavras são chamadas de heterogenéricos. Observe os enunciados a seguir e assinale a alternativa que contém a flexão de gênero adequada à língua espanhola.
C. La baraja fue el mejor regalo que gané en mi cumpleaños.

Os textos narrativos contam histórias por meio de seus elementos: personagens, espaço, tempo, fatos. Reflita sobre a constituição dos textos narrativos e a importância do verbo para esse tipo textual e assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta.
A. Os verbos indicam fatos e o texto narrativo progride pela sucessão de fatos.

Os textos dissertativos, também chamados de argumentativos, revelam uma opinião a respeito de determinado assunto. Para que essas ideias fiquem claras, o autor constrói uma rede argumentativa que busca dar base à sua tese. Sobre a relação entre os verbos e os textos argumentativos, qual alternativa apresenta uma afirmação correta?
D. A impessoalidade, marca dos textos dissertativos, é ratificada pelo uso de verbos na terceira pessoa.

A organização das palavras em uma oração e a ordem das orações num enunciado podem influenciar nos significados do texto e na precisão das informações. Reflita sobre as relações da sintaxe com a produção textual e assinale a alternativa cuja afirmação esteja correta.
A. Para enfatizar uma palavra, é comum que os produtores de texto apliquem-na no início da oração.

A ortografia está associada à escrita correta das palavras. Qual é sua influência sobre a produção de textos? Reflita sobre isso e assinale a alternativa cuja afirmação está correta.
C. Os contrastes ortográficos entre as línguas portuguesa e espanhola podem implicar a produção de textos incoerentes do ponto de vista semântico.

Os elementos linguísticos podem relacionar-se sintagmática e paradigmaticamente. Reflita sobre essas relações e marque a alternativa cuja afirmação está correta.
C. As relações paradigmáticas estão relacionadas às alternativas equivalentes para um signo.

Orações e frases formam variados enunciados. Às vezes, no mesmo enunciado, podemos encontrar oração e frase ao mesmo tempo. Analise o seguinte enunciado: Javier no vio a su hermano, por eso salió de la calle.
D. São duas orações, porque tem dois verbos.

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