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A escolha do método de treinamento adequado influencia diretamente na eficácia do aprendizado dos colaboradores. Métodos, como o treinamento no local de trabalho, permitem o aprendizado prático em situações reais, enquanto o treinamento em sala de aula é indicado para conteúdos teóricos. Já o e-learning oferece flexibilidade de tempo e local, ideal para equipes distribuídas. Métodos, como simulações e estudos de caso, favorecem a tomada de decisão e o pensamento crítico dos colaboradores. Dinâmicas de grupo desenvolvem habilidades comportamentais, como liderança. Mentoria e coaching oferecem suporte individualizado. Workshops e seminários aprofundam temas específicos a curto prazo.
É correto o que se afirma em:
I. O e-learning foi desenvolvido para treinamentos que exigem interação presencial intensa entre os participantes.
II. As dinâmicas de grupo contribuem para o desenvolvimento de habilidades comportamentais, como liderança e comunicação.
III. O estudo de caso favorece a aplicação prática de conceitos e estimula o pensamento crítico por meio de situações reais ou fictícias.
IV. O treinamento no local de trabalho (on-the-job) permite que o colaborador aprenda por meio da execução prática de suas tarefas sob supervisão.
A - II, III e IV, apenas.
B - I e IV, apenas.
C - III e IV, apenas.
D - I, II e III, apenas.
E - II, apenas.
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Questões Para a Compreensão

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Vamos analisar cada afirmativa: I. O e-learning foi desenvolvido para treinamentos que exigem interação presencial intensa entre os participantes. Falso. O e-learning é, na verdade, uma abordagem que permite o aprendizado sem a necessidade de interação presencial intensa, oferecendo flexibilidade de tempo e local. II. As dinâmicas de grupo contribuem para o desenvolvimento de habilidades comportamentais, como liderança e comunicação. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois as dinâmicas de grupo são projetadas para desenvolver essas habilidades. III. O estudo de caso favorece a aplicação prática de conceitos e estimula o pensamento crítico por meio de situações reais ou fictícias. Verdadeiro. Essa afirmativa também está correta, pois o estudo de caso é uma ferramenta eficaz para aplicar conceitos em contextos práticos. IV. O treinamento no local de trabalho (on-the-job) permite que o colaborador aprenda por meio da execução prática de suas tarefas sob supervisão. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois o treinamento no local de trabalho envolve aprendizado prático sob supervisão. Agora, considerando as análises: - O item I é falso. - Os itens II, III e IV são verdadeiros. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: A - II, III e IV, apenas.

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No contexto organizacional, a implementação de programas estruturados de treinamento e desenvolvimento pode exercer impacto significativo na capacidade de análise crítica dos colaboradores. Enquanto o treinamento visa aprimorar conhecimentos e habilidades específicas para situações de curto prazo, o desenvolvimento estimula reflexões mais profundas sobre práticas de trabalho e fomenta uma visão ampliada das possibilidades de melhoria contínua. Dessa forma, ambos os processos podem contribuir para formar profissionais capazes de avaliar cenários em múltiplas dimensões e propor soluções ancoradas em raciocínios bem fundamentados.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. Programas estruturados de treinamento e desenvolvimento contribuem para o fortalecimento da capacidade analítica dos colaboradores, ao promoverem ambientes que estimulam a reflexão crítica e a revisão constante das práticas organizacionais.
II. O desenvolvimento profissional prioriza uma formação com foco a longo prazo, voltada à ampliação de perspectivas e à melhoria contínua, enquanto o treinamento busca suprir demandas imediatas por meio da aquisição de conhecimentos e habilidades técnicas específicas.
A - As asserções I e II são falsas.
B - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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