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Leia o extrato de texto a seguir: '[...] a necessidades de estudos mais abrangentes que possam ser desenvolvidos por grupos de pesquisadores, especialmente neste período em que as inovações estão em andamento. Estas procedem da utilização de novos procedimentos na formação de professores. Os cursos de licenciatura que estão em reformulação, necessitam de projetos de investigação para avaliar como estão ocorrendo as mudanças'.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, identifique a alternativa correta que menciona a nova perspectiva na formação do professor:
A Formação do professor pela pesquisa.
B Formação do professor pelas variadas práticas.
C Formação do professor pela vivência em diferentes tendências.
D Formação do professor passivo.
E Formação do professor pela diversidade.
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Pedagogiando

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Analisando o extrato do texto, ele menciona a necessidade de estudos abrangentes e a importância de projetos de investigação para avaliar as mudanças na formação de professores, especialmente em um contexto de inovações e reformulação dos cursos de licenciatura. Vamos analisar as alternativas: A) Formação do professor pela pesquisa - Esta alternativa se alinha com a ideia de que a pesquisa é fundamental para a formação do professor, conforme mencionado no texto. B) Formação do professor pelas variadas práticas - Embora a prática seja importante, o texto enfatiza mais a pesquisa e a investigação. C) Formação do professor pela vivência em diferentes tendências - Esta alternativa não é diretamente mencionada no texto. D) Formação do professor passivo - Esta alternativa é contrária ao que o texto sugere, que é uma formação ativa e investigativa. E) Formação do professor pela diversidade - Embora a diversidade seja importante, o foco do texto está mais na pesquisa e na avaliação das mudanças. Diante disso, a alternativa que melhor representa a nova perspectiva na formação do professor, conforme o extrato do texto, é: A) Formação do professor pela pesquisa.

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