Para responder à questão sobre a função principal da didática na prática educativa, vamos analisar cada uma das alternativas: a) A didática estabelece regras rígidas e universais para o ensino, que devem ser aplicadas a diferentes contextos educacionais. - Essa afirmação não é correta, pois a didática deve ser flexível e adaptável a diferentes contextos. b) A didática organiza e planeja as estratégias de ensino, adaptando-se às características dos estudantes e às condições da escola. - Esta alternativa reflete bem a função da didática, que é justamente adaptar as estratégias de ensino às necessidades dos alunos e ao ambiente escolar. c) A didática concentra-se no conteúdo a ser ensinado, com foco principal nas informações que devem ser transmitidas. - Embora o conteúdo seja importante, a didática vai além disso, envolvendo também a forma como o ensino é realizado. d) A didática prioriza a avaliação quantitativa como medida mais relevante para medir o sucesso do processo educativo. - A didática não se limita a avaliações quantitativas; ela considera também aspectos qualitativos do aprendizado. e) A didática dedica-se à transmissão de conhecimentos do professor para o aluno, priorizando a recepção dos conteúdos. - Essa visão é muito tradicional e não abrange a interação e a construção do conhecimento que a didática moderna propõe. Diante dessa análise, a alternativa que melhor descreve a função principal da didática na prática educativa é: b) A didática organiza e planeja as estratégias de ensino, adaptando-se às características dos estudantes e às condições da escola.