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Ana, uma jovem empreendedora que deseja lançar sua startup na área de tecnologia, começou a pesquisar formas de obter apoio para transformar sua ideia inovadora em um negócio sólido. Durante suas investigações, ela descobriu a existência de incubadoras de empresas, que oferecem suporte estratégico para novos negócios. Contudo, Ana está enfrentando dificuldades para entender quais passos deve seguir para garantir o acesso a uma incubadora e tirar o máximo proveito dos recursos oferecidos. Para isso, ela resolveu agir estrategicamente, com foco na resolução de problemas e no planejamento lógico de suas ações.
Considerando o caso de Ana e suas aspirações de acesso a uma incubadora de empresas, analise as afirmativas a seguir:
A. ( ) I, II e III, apenas.
B. ( ) II, III e IV, apenas.
C. ( ) II e III, apenas.
D. ( ) I e IV, apenas.
E. ( ) III e IV, apenas.

Aprendendo com Desafios

há 11 meses

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há 11 meses

Maria Luiza Aguiari (8767732)

Maria Luiza Aguiari (8767732)

UNIP

Respostas

Ed

há 11 meses

Parece que a descrição do caso de Ana não inclui as afirmativas que você mencionou (I, II, III, IV). Para que eu possa ajudá-lo a identificar a alternativa correta, você precisa fornecer as afirmativas que devem ser analisadas. Você tem que criar uma nova pergunta.

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Embora não pareça à primeira vista, os termos informação e conhecimento frequentemente causam mal-entendidos. Para prosperar atualmente, inclusive para se manter empregável, é o conhecimento que necessitamos, e não apenas a informação.
Considerando o dado fragmento de texto, assinale a alternativa correta que apresenta a principal diferença entre informação e conhecimento:
A Conhecimento é apenas a coleta de dados, enquanto informação é a ação de interpretar esses dados.
B Conhecimento implica apenas na leitura e interpretação de textos, enquanto informação envolve um pensamento mais crítico.
C Informação é a reunião de dados, enquanto conhecimento é a ação mental sobre essas informações, relacionando-as com aprendizagens e vivências anteriores.
D Conhecimento e informação são a mesma coisa, ambos se referem aos dados coletados.

A arte é uma das formas de relacionamento do ser humano com o mundo, mas ela tem características que a diferem das demais formas de conhecimento.
Com base nas características da arte, assinale a alternativa correta:
A É uma forma de relação do homem com a realidade, questionando-a, interpretando-a e desafiando-a, que se situa no campo simbólico, atingindo os sentidos e não necessariamente a lógica ou o intelecto.
B É uma forma de organização da realidade a partir da experiência racional, ou seja, é a reunião de experiências, narrativas, sentimentos, emoções, que trazem uma explicação sobre o real, mas que não se apoiam em evidências lógicas.
C É uma forma espontânea de lidar com mundo, aprendida no dia a dia, permeada pelo medo ante o desconhecido e o desejo de atrair o bem por meio da expressão artística.
D É uma postura ante o mundo, buscando compreendê-lo por meio da razão. Ela busca ir além das aparências dos fenômenos, assumindo uma atitude de dúvida, de questionamento ao status quo.

A escrita acadêmica parte de um assunto que deve ser aprofundado, refletido e compreendido, sendo materializado por meio do texto. Esse aprofundamento nasce de inquietações, expressas em forma de problema ou hipótese e acompanhadas de objetivos. A produção acadêmica deve respeitar uma organização textual e seguir orientações de formatação. Trata-se de uma construção autoral, orientada por um docente vinculado à instituição. Cabe ao estudante pesquisar, ler e escrever com ética e responsabilidade, promovendo o diálogo com seu orientador. A produção científica não deve ser motivo de angústia, mas uma oportunidade de expressar saberes e compartilhar conhecimentos.
Com base no texto apresentado, sobre os princípios éticos e organizativos que envolvem a escrita acadêmica, assinale a alternativa correta:
A. ( ) A produção científica pode ser feita sem preocupação com ansiedade ou organização, desde que cumpra os critérios mínimos exigidos pela instituição de ensino.
B. ( ) A principal responsabilidade pela coerência e qualidade do trabalho acadêmico é do orientador, cabendo ao estudante apenas seguir as instruções recebidas.
C. ( ) O trabalho acadêmico deve seguir modelos padronizados prontos para garantir sua aceitação institucional, mesmo que isso limite a originalidade do estudante.
D. ( ) A escrita acadêmica é uma produção colaborativa entre aluno e orientador, em que o conteúdo pode ser livremente adaptado de fontes externas, desde que não haja cópia literal.
E. ( ) A escrita acadêmica exige que o estudante organize ideias originais a partir de um problema ou hipótese, respeitando normas, orientações e princípios éticos de autoria.

Os métodos científicos atuais se originaram durante a Revolução Científica, que aconteceu nos séculos XVI e XVII. Antes desse período, as teorias científicas eram validadas através de discussões e debates. No entanto, a ciência moderna se baseia na observação e mensuração de dados.
Sobre a dualidade do conhecimento, a natureza da ciência e a importância do método científico na diferenciação entre senso comum e conhecimento científico, assinale a alternativa correta que melhor define a ciência:
A. ( ) A ciência é um conjunto de fatos e figuras estabelecidos e imutáveis.
B. ( ) A ciência é a única forma possível de adquirir conhecimento válido e confiável.
C. ( ) A ciência é uma forma de validar as crenças e suposições comuns das pessoas.
D. ( ) A ciência é uma forma humana de construir e aceitar generalizações sobre o universo sustentadas em bases empíricas.

Sobre o tipo de inovação presente no exemplo da Apple Computers, assinale a alternativa correta:
“Para as organizações, inovação não é apenas a oportunidade de crescer e sobreviver, mas, também, de influenciar decisivamente os rumos da indústria em que se insere. A Apple Computers pegou a indústria de surpresa quando lançou o iTunes e o iPod, e não tanto por serem inovações que ninguém havia até então sequer considerado no campo dos PCs. Em vez disso, o que chamou mais atenção foi a estratégia de combinar mudança tecnológica e mudança do modelo de negócios”.
A O tipo de inovação descrita é incremental, pois embora se trate de uma tecnologia nova, utiliza-se de outra preexistente, no caso, os PCs.
B O exemplo descreve uma inovação radical, pois houve mudança tanto na tecnologia quanto no modelo de negócios.
C O exemplo trata-se de uma inovação semirradical, pois embora ofereça um produto novo, os PCs já existiam.
D O exemplo cita uma inovação incremental, pois evitou a corrosão causada pela concorrência, favorecendo que a Apple Computers sustentasse sua fatia de mercado e lucratividade por mais tempo.

Autores como Chandler (1995) consideram que o desenvolvimento tecnológico afeta de maneira implacável todos os âmbitos da vida, sendo, portanto, a fonte principal de todas as mudanças ocorridas em outros setores. Outros fatores seriam apenas coadjuvantes, subordinados à tecnologia, mola-mestre de todo desenvolvimento.
A partir do exposto, é possível afirmar que a posição de Chandler é:
A Correta, pois a tecnologia se tornou o elemento central nas mudanças ocorridas a partir da segunda metade do século XX, determinando inclusive os rumos da economia.
B Correta, como fruto do desenvolvimento científico-tecnológico temos hoje a inteligência artificial, que aprende e promove mudanças em seus próprios sistemas.
C Equivocada, pois a grande impulsionadora das transformações sociais na atualidade é a mídia, considerada por alguns teóricos como o quarto poder, influenciando até mesmo decisões governamentais.
D Equivocada, pois embora sua influência seja notável, a tecnologia não é neutra, responde a necessidades humanas, sejam elas da maioria da população ou de um grupo de poder.

O método mais adequado para responder a uma hipótese pode variar dependendo do problema, por exemplo, os métodos usados nas ciências humanas podem ser diferentes dos usados nas ciências naturais.
Sobre a subdivisão da ciência e o princípio do método científico, assinale a alternativa correta que melhor descreve o objetivo e a natureza do método científico:
A O método científico é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais que, com mais segurança e economia, permite alcançar o objetivo de produzir conhecimento válido e verdadeiro.
B O método científico é um sistema arbitrário e subjetivo de regras adotadas pelos cientistas para alcançar conclusões preferenciais.
C O método científico é uma estratégia flexível e inconsistente para lidar com o estudo dos fenômenos naturais e sociais.
D O método científico é um processo linear e determinístico, que invariavelmente conduz à descoberta da verdade objetiva.