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Considerando o excerto de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 5 – Estratégias de prática, de Instrumento: Flauta doce, analise as seguintes afirmativas:
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. O treino consciente e planejado é uma prática que impacta diretamente no desenvolvimento musical do flautista.
II. A otimização da prática prevê a separação da música por trechos, treinando a música por frases.
III. Uma sessão de prática eficiente deve contar com cerca de duas horas de estudo do instrumento.
IV. A prática constante, ainda que em períodos menores, oferece resultados produtivos, se comparada com poucas e longas seções.
A I e II
B I e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV
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há 3 meses

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há 3 meses

Prova Flauta II
10 pág.

Prova Flauta II

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. O treino consciente e planejado é uma prática que impacta diretamente no desenvolvimento musical do flautista. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois um treino bem estruturado é fundamental para o progresso musical. II. A otimização da prática prevê a separação da música por trechos, treinando a música por frases. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que dividir a música em partes menores facilita o aprendizado e a memorização. III. Uma sessão de prática eficiente deve contar com cerca de duas horas de estudo do instrumento. Falso, a duração ideal de uma sessão de prática pode variar de acordo com o estudante e suas necessidades. Não há uma regra fixa que determine que duas horas sejam necessárias para uma prática eficiente. IV. A prática constante, ainda que em períodos menores, oferece resultados produtivos, se comparada com poucas e longas seções. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a prática regular e distribuída tende a ser mais eficaz do que sessões longas e esporádicas. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa correta é: D) I, II e IV.

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Considerando o excerto de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – instrumentos em Dó e em Fá, de Instrumento: Flauta doce, enumere os elementos a seguir de acordo com a afinação das seguintes flautas: baixo - contralto - soprano - tenor:
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 1 – 1 – 2 – 1
B 1 – 2 – 1 – 2
C 2 – 2 – 1 – 1
D 2 – 1 – 1 – 1
E 2 – 1 – 1 – 2

Considerando o excerto de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Cuidados com o instrumento, de Instrumento: Flauta doce, avalie as seguintes proposições:
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. A flauta doce feita de resina dispensa cuidados específicos com a sua manutenção.
II. A resina, não sendo um material orgânico, é resistente à formação das gotículas de condensação do ar.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Considerando o excerto de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Duetos, de Instrumento: Flauta doce, enumere os elementos a seguir de acordo com as fases históricas do repertório para o instrumento:
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.Solos, duos, trios, quartetos
2.Música para consorts
3.Música contemporânea
A 1 – 3 – 2
B 3 – 2 – 1
C 1 – 2 – 3
D 3 – 1 – 2
E 2 – 1 – 3

Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem da disciplina de Instrumento: Flauta doce, sobre as flautas do renascimento, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. ( ) As flautas renascentistas apresentam variações no tamanho e na afinação.
2. ( ) A padronização é uma das características das flautas deste período.
3. ( ) Um tubo mais largo e cilíndrico caracteriza as flautas do renascimento.
4. ( ) Devido a sua construção, a flauta dessa época possuía menor volume sonoro.
A V – F – V – F
B V – F – V – V
C F – F – V – F
D V – F – F – V
E V – V – V – F

Considerando o excerto de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – Solos, de Instrumento: Flauta doce analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) A música solista para flauta doce é uma característica do período barroco. II. ( ) No período barroco, a flauta realizava o baixo contínuo, acompanhando os solistas. III. ( ) Nas orquestras barrocas, a flauta doce era acompanhada por instrumentos do período. IV. ( ) Telemann e Vivaldi compuseram obras para flauta doce solista. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – V – F B V – F – V – V C F – V – V – F D V – V – F – F E F – V – F – F

Considerando o excerto de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Duetos, de Instrumento: Flauta doce, analise as seguintes afirmativas:
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. A utilização da flauta doce destina-se à execução do repertório folclórico, infantil e de ocasiões especiais.
II. Devido à sua técnica acessível, a flauta doce configura-se como um instrumento de transição, por isso não possui repertório próprio.
III. Após o redescobrimento da flauta, o seu uso e o seu repertório tem sido ampliado e ressignificado.
IV. Concertos, músicas solo, rock, pop são exemplos que integram o repertório de flauta doce.
A I e II
B I e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV

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