Logo Passei Direto
Buscar

História

Outros
Correlacione a coluna da direita com a esquerda.
PERSONAGENS
1. João Ramalho
2. Felipe dos Santos
3. Mem de Sá
4. Vilegaignon
5. Estácio de Sá
6. Duarte da Costa
7. Caramuru
FATOS HISTÓRICOS
Náufrago português que auxiliou Martim Afonso de Souza a fundar o primeiro núcleo colonizador no Brasil.
Fundou Forte de Coligny.
Governador-geral quando da fundação da França Antártica pelos franceses.
(A) 1 4 6
(B) 7 5 3
(C) 7 4 3
(E) 2 3 5
User badge image
Discussões sobre Licenciatura em História

mês passado

User badge image
Discussões sobre Licenciatura em História

mês passado

slidesaver app_mrojmz
84 pág.

slidesaver app_mrojmz

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

mês passado

Vamos analisar as opções e os personagens em relação aos fatos históricos apresentados: 1. João Ramalho - Conhecido por ter auxiliado na fundação de São Vicente, o que se relaciona com o primeiro núcleo colonizador. 2. Felipe dos Santos - Envolvido na Revolta de Vila Rica, não se relaciona diretamente com os fatos apresentados. 3. Mem de Sá - Governador-geral do Brasil, atuou na defesa contra os franceses na França Antártica. 4. Vilegaignon - Líder da expedição francesa que fundou a França Antártica. 5. Estácio de Sá - Fundador da cidade do Rio de Janeiro e também esteve envolvido na luta contra os franceses. 6. Duarte da Costa - Primeiro governador-geral do Brasil, mas não se relaciona diretamente com os fatos apresentados. 7. Caramuru - Nome dado a Diogo Álvares Correia, que auxiliou na colonização. Agora, correlacionando com os fatos históricos: - Náufrago português que auxiliou Martim Afonso de Souza a fundar o primeiro núcleo colonizador no Brasil: Isso se refere a Caramuru (7). - Fundou Forte de Coligny: Isso se refere a Vilegaignon (4). - Governador-geral quando da fundação da França Antártica pelos franceses: Isso se refere a Mem de Sá (3). Agora, vamos ver as opções: (A) 1 4 6 - Não corresponde. (B) 7 5 3 - Não corresponde. (C) 7 4 3 - Corresponde: Caramuru (7), Vilegaignon (4), Mem de Sá (3). (E) 2 3 5 - Não corresponde. Portanto, a opção correta é: (C) 7 4 3.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

slidesaver app_mrojmz
84 pág.

slidesaver app_mrojmz

Mais perguntas desse material

A relação entre os fatos e as estruturas não apresenta uma das características abaixo:
a) Os fatos são uma manifestação exterior das estruturas.
b) A partir dos fatos, somos capazes de penetrar nas estruturas.
c) Somente compreendemos a História quando captamos a estrutura dos sistemas.
d) A partir da compreensão da estrutura, temos uma perfeita dos fatos.
e) É a compreensão dos fatos que nos dá a real compreensão do processo histórico.

Quando um historiador se debruça sobre a História, qual o conceito que se torna fundamental para compreender os momentos vitais do processo histórico?
A)( ) Sistema
B)( ) Estrutura
C)( ) Subsistema
D)( ) Transição
E)( ) Processo

Pode-se dizer em relação à História que:
(0) Hoje, ela está voltada preferencialmente para o estudo dos grandes fatos políticos, com destaque para a biografia dos governantes.
(1) Tendo em vista sua atual opção por compreender globalmente a sociedade, a História não mais se preocupa com a investigação dos eventos.
(2) Ao contrário do que ocorreu no século passado, hoje a História busca um caminho próprio, desvinculado das demais ciências sociais.
(3) A chamada História Nova recusa-se a admitir a História como ciência do passado e a 'reduzir presente a um passado.
(4) O estudo das fontes e a crítica dos documentos são partes fundamentais do processo de produção historiográfica.

De acordo com o texto, podemos afirmar que:
a) a História é importante porque fornece à atualidade os meios de resolver seus problemas;
b) o estudo da História mostra a universalidade e a identidade dos valores e ideais humanos;
c) tem consciência o homem que conhece os fatos históricos de sua época;
d) a consciência histórica existe na medida em que o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico;
e) a importância prática da História se relaciona com o estudo e o conhecimento do presente.

Na reconstrução do processo social:
a) o historiador deve limitar-se a transcrever os documentos, submetendo-os à crítica da veracidade;
b) compete ao pesquisador selecionar nos documentos, mediante técnicas específicas, os fatos históricos mais importantes;
c) a elaboração de conceitos constitui uma etapa no processo de apreensão do real;
d) a formulação da hipótese de trabalho deve anteceder qualquer contato com a realidade a ser estudada;
e) n.d.a.

Pode-se dizer que a 'nova' História Econômica apresenta três aspectos. Na sua forma mais simples, pouco mais é do que a classificação e processamento do material primário e secundário existente. Mais sofisticados são os projetos que impõem 'a reconstrução de medidas que podiam ter existido no passado mas que não existem mais', muitas vezes com a ajuda da Teoria Econômica e da Estatística. Em terceiro lugar, e mais ambicioso, temos o emprego do conceito contrafactual condicional, começando com a premissa de que só podemos compreender o significado daquilo que aconteceu se o compararmos com aquilo que poderia ter acontecido, continuando com a quantificação 'daquilo que poderia ter'. Com base no texto anterior, responda as questões marcando E para as frases erradas e para as frases certas.
( ) A História Econômica visa em segunda instância reconstruir as medidas existentes no passado.
( ) Num terceiro momento, a História Econômica visa à compreensão do passado através de uma análise por absurdo, supondo condições que não ocorreram para analisar as que efetivamente aconteceram.
( ) De uma maneira geral, a História Econômica tem por objetivo a apreensão do processo histórico nos seus momentos cruciais, isto é, nos momentos de transição.

Assinale as afirmacoes corretas: Os principais conceitos a serem dominados pelo historiador ou estudioso da História, a fim de poder com maior profundidade, são os seguintes:
(0) Por processo histórico entende-se a sequência dos principais sistemas ocorridos na História, desde a Antiguidade até a atualidade.
(1) Pela ordem, os principais sistemas ocorridos na História foram: sistema primitivo, asiático, escravista, feudal, capitalista e socialista.
(2) sistema é por um conjunto de partes que estão integralmente relacionadas, tais como economia, sociedade, política, religião e cultura.
(3) A cada uma das partes de um sistema costumamos dar o nome de subsistema; e é exatamente a somatória dessas partes que constitui um sistema.
(4) A estreita relação existente entre as partes de um sistema e que dá mais profunda compreensão da História constitui a estrutura de um sistema.
(5) Quando da passagem de um sistema para outro, rompe-se a estrutura do sistema, quebra-se sua estabilidade, ocorrendo então uma transição, momento privilegiado porque revela a realidade histórica em sua profundidade.

Com esta afirmação, Lucien Goldman:
a) nega o fenômeno da determinação social do conhecimento;
b) admite que todo conhecimento e, em última instância, subjetivo;
c) propõe que a compreensão da realidade fundamenta, de maneira lógica, a validade de todos os juízos de valor;
d) reconhece, implicitamente, a possibilidade de escolha entre métodos com diferentes alcances na abordagem do real;
e) n.d.a.

Durante grande parte da Idade Média, a Europa Ocidental viu definhar lentamente as atividades comerciais, a ponto de quase desaparecerem.
Cite dois fatores que causaram o atrofiamento do comércio nesse período.

Politicamente, o feudalismo se caracterizava pela:
a) atribuição apenas do Poder Executivo aos senhores de terras;
b) relação direta entre posse dos feudos e soberania, fragmentando-se o poder central;
c) relação entre a vassalagem e suserania entre mercadores e senhores feudais;
d) absoluta descentralização administrativa, com subordinação dos bispos aos senhores feudais;
e) existência de uma legislação específica a reger a vida de cada feudo.

Mais conteúdos dessa disciplina