Vamos analisar as alternativas com base no contexto apresentado: A) Habilidades socioemocionais. Essa alternativa se refere a habilidades relacionadas à gestão das emoções e interações sociais, mas não parece ser o foco principal dos autores mencionados. B) Habilidades do pensamento. Essa alternativa é bastante pertinente, pois Vygotsky, por exemplo, enfatiza o desenvolvimento do pensamento e a importância das interações sociais nesse processo. Além disso, Almeida e Vickery também abordam aspectos relacionados ao pensamento e à aprendizagem. C) Habilidades globais. Essa alternativa é um termo mais amplo e não se encaixa especificamente no contexto apresentado. D) Habilidades operacionais. Essa alternativa se refere a habilidades práticas e técnicas, que não parecem ser o foco central dos autores mencionados. Com base na análise, a alternativa que melhor se encaixa no contexto da habilidade primordial discutida pelos autores é: B) Habilidades do pensamento.