Para responder à sua pergunta sobre o surgimento do ensino híbrido, precisamos entender as diferentes fases da educação em relação à tecnologia. - Educação 1.0: Refere-se ao ensino tradicional, onde o professor é o único detentor do conhecimento e a tecnologia é quase inexistente. - Educação 2.0: Começa a incorporar a tecnologia, mas ainda é bastante centrada no professor. - Educação 3.0: É onde a tecnologia começa a ser utilizada de forma mais interativa e colaborativa, permitindo um aprendizado mais dinâmico. - Educação 4.0: Relaciona-se com a era da Indústria 4.0, onde a educação se adapta às novas tecnologias e metodologias, incluindo o ensino híbrido. - Educação 5.0: É uma visão futura que integra ainda mais a tecnologia e a personalização do aprendizado. O ensino híbrido, que combina o ensino presencial e à distância, começou a se popularizar com a Educação 3.0, mas se consolidou mais na Educação 4.0. Portanto, a alternativa correta que melhor representa o momento em que o ensino híbrido teve início é: b. Educação 4.0.