Sim, a resposta marcada está correta. Quando falamos sobre sujeitos com necessidades educacionais especiais, não estamos nos limitando apenas às pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As pessoas com dificuldades de aprendizagem também são consideradas parte desse grupo, pois elas também necessitam de abordagens educacionais específicas para atender suas necessidades. Portanto, a inclusão das dificuldades de aprendizagem é fundamental para uma compreensão abrangente das necessidades educacionais especiais.