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Qual convenção da UNESCO pode ser apontada como a que deu um grande passo em direção ao alargamento da compreensão das formas diferenciadas de patrimônio cultural?
E. Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial.

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PATRIMÔNIO CULTURAL

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A convenção da UNESCO que deu um grande passo em direção ao alargamento da compreensão das formas diferenciadas de patrimônio cultural é a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial, adotada em 2003. Essa convenção reconhece a importância das tradições, expressões orais, artes do espetáculo, práticas sociais, rituais e eventos festivos, entre outros, como parte essencial do patrimônio cultural da humanidade.

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Segundo o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN, 2012) os bens materiais, móveis e imóveis são divididos em quatro categorias nos livros do tombo.
Quais elementos o Livro do tombo arqueológico, etnográfico e paisagístico protege?
D. As regiões geográficas onde a ação do homem transformou a natureza, deixando registros.

As categorias de tombamento ajudam a diferenciar e a catalogar os bens que compõem o patrimônio histórico.
Analise as assertivas a seguir acerca de famosos elementos históricos brasileiros.
I. O frevo é uma grande tradição popular pernambucana, que une não só a dança e a música, como também a capoeira e o artesanato.
II. Olinda, em Pernambuco, é um centro urbano tombado, por ser uma das principais cidades do ciclo de cana-de-açúcar, tendo sido saqueada e reconstruída pelos holandeses e tombada pelo Iphan e pela Unesco.
E. Ambas as assertivas estão corretas, porém a II não justifica a I.

O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) é o órgão do Estado brasileiro responsável por registrar e salvaguardar o patrimônio cultural do país.
Considerando a diversidade de patrimônios existentes no Brasil e no mundo, quais são os três grandes grupos de patrimônios reconhecidos pelo IPHAN?
E. Material, imaterial e arqueológico.

Tendo em vista que a memória é a preservação, a evocação e a atualização do passado no presente, pode-se reconhecer que esse processo ocorre por meio de rituais que tornam presente aquilo que está ausente, na forma de representação.
Como são chamados especificamente os espaços, materiais ou imateriais, que colocam em contato patrimônio, identidade e memória?
A. Lugares de memória.

Para que um bem seja considerado um patrimônio cultural, ele deve representar identidades coletivas.
Os bens de patrimônio cultural são divididos em bens materiais, os quais podem ser móveis ou imóveis, e bens imateriais.
I — Bens materiais são aqueles elementos físicos e intangíveis, como os conjuntos arquitetônicos.
II — Como exemplos de bens materiais móveis, podem-se citar as fotografias, o paisagismo, as coleções e os acervos.
III — Os bens imateriais são aqueles que não podem ser medidos, como os conhecimentos e as crenças dos povos.
C. Apenas III.

Sobre as categorias de Livros do Tombo, relacionados aos bens materiais, existem a de Belas-Artes e a de Artes Aplicadas.
Assinale a alternativa correta.
C. A categoria Belas-Artes se volta para uma arte acadêmica.

Sobre o tema do patrimônio imaterial, analise as afirmacoes a seguir.
Qual(is) das afirmações está(ão) correta(s)?
I. Chama-se patrimônio imaterial porque são bens que não se materializam, permanecendo no mundo das ideias.
II. Ao ser transmitido geracionalmente, o patrimônio cria sentimentos de pertencimento, de identidade e, por consequência, de continuidade.
III. O desenvolvimento da noção de patrimônio imaterial é correlato à ampliação da definição de patrimônio ocorrida no século XX.
D. II e III.

Sobre a atuação do Iphan no reconhecimento e registro do patrimônio imaterial, analise as afirmações a seguir e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
( ) O Iphan é um órgão que se preocupa com o patrimônio imaterial desde sua criação como Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN) na década de 1930.
( ) O Estado brasileiro, por meio da atuação do Iphan, reconhece e registra o patrimônio imaterial brasileiro e realiza sua proteção e promoção.
( ) A noção de diversidade cultural associada ao patrimônio imaterial está explícita no texto da Constituição de 1988.
( ) Os processos de reconhecimento e registro do patrimônio imaterial são uma tarefa burocrática da qual os indivíduos ou grupos envolvidos não participam a fim de manter uma neutralidade.
D. F – V – V – F.

Sobre essas políticas públicas e esses direitos, analise as afirmações a seguir.
Qual(is) das afirmações está(ão) correta(s)?
I. A política de reconhecimento, registro e preservação visa a garantir o direito à memória, resguardando as experiências de indivíduos e grupos e a identidade cultural brasileira.
II. A Constituição de 1988 amplia a noção de patrimônio, mas não faz nenhuma menção ao princípio da diversidade cultural da formação da sociedade brasileira.
III. A diversidade cultural da formação social brasileira era um dos valores presentes desde 1930 quando foi criado o SPHAN.
A. Apenas I.

A partir da interpretação do texto, é possível dizer que a arquitetura romana:
Assinale a alternativa correta.
A. adaptou o estilo grego com o desenvolvimento tecnológico baseado, também, nos interesses políticos.