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História

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A metodologia de pesquisa em educação e ensino é fundamental para a produção de conhecimento na área educacional. Ela envolve diferentes abordagens e métodos para investigar práticas pedagógicas, políticas educacionais e processos de ensino e aprendizagem. A escolha da metodologia adequada depende dos objetivos da pesquisa, do tipo de dados necessários e do contexto em que a investigação será realizada.




Com base na metodologia de pesquisa em educação e ensino, analise as afirmativas a seguir:

 

I. A pesquisa qualitativa busca compreender fenômenos educacionais a partir da análise de significados, contextos e interações sociais, sendo comum o uso de entrevistas e observações.

II. A pesquisa quantitativa utiliza dados numéricos e estatísticos para medir variáveis educacionais, permitindo a generalização dos resultados para um grupo maior de pessoas.

III. A pesquisa-ação é uma abordagem metodológica que envolve a participação ativa dos educadores e alunos no processo de investigação, visando melhorias práticas no contexto estudado.

IV. A metodologia científica na educação deve seguir um único modelo rígido de pesquisa para garantir a validade dos resultados, sem possibilidade de adaptação conforme os objetivos do estudo.


Está correto o que se afirma em:

  • A. 
  • I e IV, apenas
  • B. 
  • II e III, apenas.
  • C. 
  • III e IV, apenas.
  • D. 
  • I, II e III, apenas.
  • E. 
  • II, III e IV, apenas.


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ANDERSON LUIZ DOS SANTOS

há 5 dias

Respostas

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Ed Verified user icon

há 5 dias

Vamos analisar cada afirmativa: I. A pesquisa qualitativa busca compreender fenômenos educacionais a partir da análise de significados, contextos e interações sociais, sendo comum o uso de entrevistas e observações. Verdadeiro, essa descrição está correta e reflete a natureza da pesquisa qualitativa. II. A pesquisa quantitativa utiliza dados numéricos e estatísticos para medir variáveis educacionais, permitindo a generalização dos resultados para um grupo maior de pessoas. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois caracteriza bem a pesquisa quantitativa. III. A pesquisa-ação é uma abordagem metodológica que envolve a participação ativa dos educadores e alunos no processo de investigação, visando melhorias práticas no contexto estudado. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e descreve bem a pesquisa-ação. IV. A metodologia científica na educação deve seguir um único modelo rígido de pesquisa para garantir a validade dos resultados, sem possibilidade de adaptação conforme os objetivos do estudo. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois a metodologia científica deve ser flexível e adaptável às necessidades e objetivos da pesquisa. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II e III. Portanto, a alternativa correta é: D. I, II e III, apenas.

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