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"Ouvir histórias pode estimular o desenhar, o musicar, o sair, o ficar, o pensar, o tecer, o tramar, o imaginar, o brincar, o ver o livro, o escrever, o querer ouvir de novo a mesma história ou outra. Afinal, tudo pode nascer de um texto". Fanny Abramovich (1993, p. 23). Sabendo que criança é muito criativa, ela se encanta com o mundo do faz de conta, onde transforma tudo, o que está ao seu alcance: dá vida às bonecas, aos carrinhos e aos brinquedos com os quais se identifica, cachorro mia, peixe voa, gato nada e assim por diante. O desenvolvimento da criatividade e da imaginação da criança pode ser incentivado em sala de aula quando: A) Brinca, reproduz e recria um mundo de fantasias sem discriminação ou críticas às suas reinvenções. B) Passa algum tempo assistindo desenhos no tablet ou no computador, monitorado pelo professor. C) O professor segue o plano de aula determinando tempo e local para brincar, muitas vezes ressaltando críticas ao comportamento, esquecendo-se da atividade lúdica. D) A leitura das histórias é conduzida para a "moral da história" sem provocar questionamentos. E) Desenvolve as atividades de pintar, colar, recortar, rabiscar ou desenhar elaboradas pelo professor e com
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Bruna castro carvalho

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Para responder à pergunta sobre como incentivar o desenvolvimento da criatividade e da imaginação da criança em sala de aula, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Brinca, reproduz e recria um mundo de fantasias sem discriminação ou críticas às suas reinvenções. - Esta opção promove um ambiente criativo e acolhedor, onde a criança se sente livre para explorar sua imaginação. B) Passa algum tempo assistindo desenhos no tablet ou no computador, monitorado pelo professor. - Embora possa ter seu valor, essa opção não estimula ativamente a criatividade, pois a criança é mais passiva. C) O professor segue o plano de aula determinando tempo e local para brincar, muitas vezes ressaltando críticas ao comportamento, esquecendo-se da atividade lúdica. - Essa abordagem pode inibir a criatividade, pois a crítica e a rigidez não favorecem a imaginação. D) A leitura das histórias é conduzida para a "moral da história" sem provocar questionamentos. - Essa opção limita a exploração e a reflexão, não incentivando a criatividade. E) Desenvolve as atividades de pintar, colar, recortar, rabiscar ou desenhar elaboradas pelo professor e com... - Embora essas atividades sejam importantes, se forem muito rígidas e não permitirem liberdade criativa, podem não ser tão eficazes. A alternativa que melhor promove o desenvolvimento da criatividade e da imaginação da criança, permitindo que ela explore e recrie seu mundo de forma livre e sem críticas, é a) Brinca, reproduz e recria um mundo de fantasias sem discriminação ou críticas às suas reinvenções.

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