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Assinale a alternativa que apresenta um fragmento retirado do texto que pode ser compreendido como uma metáfora.
A) “sinal vermelho aceso” (l. 14).
B) “1 a cada 5 jovens” (l. 02).
C) “muito mais baratas” (l. 22).
D) “número cada vez maior de interessados” (l. 13).
E) “interagir em tempo real” (l. 11).
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 7 dias

Respostas

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há 7 dias

Para identificar uma metáfora, precisamos encontrar uma expressão que não deve ser interpretada literalmente, mas que sugere uma comparação implícita entre duas coisas diferentes. Analisando as alternativas: A) “sinal vermelho aceso” (l. 14) - Esta expressão pode ser interpretada como um alerta ou um aviso, o que se encaixa na definição de metáfora, pois não se refere a um sinal literal, mas a uma situação de atenção ou perigo. B) “1 a cada 5 jovens” (l. 02) - Esta é uma expressão numérica e não possui um sentido figurado. C) “muito mais baratas” (l. 22) - Refere-se a preços e não é uma metáfora. D) “número cada vez maior de interessados” (l. 13) - Esta expressão é descritiva e não contém uma metáfora. E) “interagir em tempo real” (l. 11) - Embora possa sugerir uma ideia de imediata conexão, não é uma metáfora clara. Portanto, a alternativa que apresenta um fragmento que pode ser compreendido como uma metáfora é: A) “sinal vermelho aceso” (l. 14).

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