EXPECTATIVAS SOCIOEMOCIONAIS

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EXPECTATIVAS SOCIOEMOCIONAIS
EDUCAÇÃO DE SENTIMENTOS E VALORES
EF.1a5.ESV.01 Reconhecer, nomear e expressar os seus próprios sentimentos por meio de diferentes linguagens e formas de expressão, identificando as situações que os geram. EF.1a5.ESV.02 Reconhecer, nomear e compreender os sentimentos e necessidades dos outros, refletindo sobre a necessidade de apoio. 
EF.1a5.ESV.03 Identificar situações e contextos em que valores sociomorais estejam presentes e reconhecer suas próprias habilidades, competências, preferências. 
EF.1a5.ESV.04 Conhecer-se na interação entre pares identificando seus sentimentos, ideias, necessidades e interesses. 
EF.1a5.ESV.05 Desenvolver autorrespeito e valorização de suas características, cultivando autoconfiança na interação com os outros e em suas capacidades de conviver. 
EF.1a5.ESV.06 Exercitar estratégias de autorregulação para lidar com as adversidades e preocupações, expressando seus sentimentos. 
CULTURA DEMOCRÁTICA
EF.1a5.CD.07 Participar de forma ética e ativa da construção de regras coletivas da turma e da escola, em espaços de decisões, e vivenciar situações que favoreçam a aproximação e conhecimento do outro. 
EF.1a5.CD.08 Conhecer e respeitar as regras gerais da escola e de convívio social nas interações e brincadeiras, identificando os valores presentes ou ausentes nas situações cotidianas. EF.1a5.CD.09 Analisar e propor soluções aos problemas que podem afetar a convivência da turma, como conflitos e bullying. 
EF.1a5.CD.10 Exercitar estratégias de autorregulação para lidar com frustrações, expressando seus sentimentos. 
PROJETO DE VIDA
EF.1a5.PV.11 Reconhecer e acolher as singularidades e diversidades presentes nas sociedades, promovendo o diálogo, o respeito às diferenças e o combate ao preconceito. 
EF.1a5.PV.12 Participar de espaços coletivos da comunidade, exercendo a cidadania, criticidade e consciência coletiva. 
EF.1a5.PV.13 Demonstrar interesse e curiosidade em aprender coisas novas, perguntar e pesquisar, buscar e valorizar diferentes perspectivas. 
EF.1a5.PV.14 Exercitar o foco, persistência e a tomada de decisões com a mediação do adulto, sobre o planejamento da rotina da aula, escola ou demais resoluções individuais ou coletivas, colaborando para a aprendizagem e boa convivência.