“É possível observar que as políticas públicas para a educação inclusiva e para a Educação Especial foram/estão sendo propostas tendo por base as modificações e interpretações dessa Declaração [oriunda da Conferência Mundial De Necessidades Educativas Especiais]. Além disso, verificamos que o cenário instaurado por essas alterações vincula a educação inclusiva basicamente à Educação Especial, como se aquela fosse dirigida exclusivamente a esta”.Com base na linha do tempo da educação inclusiva, descreva os principais pontos da Conferência Mundial De Necessidades Educativas Especiais.