Vamos analisar cada proposição: I. Pesquisas em educação que utilizam abordagens qualitativas devem buscar, prioritariamente, a generalização dos resultados, o controle de variáveis e a replicabilidade do método, conforme os princípios da lógica experimental. Falso. Abordagens qualitativas geralmente não priorizam a generalização e replicabilidade, mas sim a compreensão profunda dos contextos e das experiências. II. A pesquisa-ação, ao envolver os sujeitos investigados no processo de construção do conhecimento, desafia a separação clássica entre pesquisador e objeto, exigindo reflexão constante sobre os efeitos ético-políticos da intervenção. Verdadeiro. Essa proposição está correta, pois a pesquisa-ação realmente busca a colaboração entre pesquisador e participantes, refletindo sobre as implicações éticas e políticas. III. O rigor metodológico, em pesquisas que investigam contextos escolares reais, está menos relacionado à neutralidade do pesquisador e mais à transparência dos procedimentos, consistência teórica e responsabilidade com os sujeitos envolvidos. Verdadeiro. Essa proposição está correta, pois enfatiza a importância da transparência e responsabilidade em vez da neutralidade. IV. A validade em pesquisas educacionais de campo depende exclusivamente da quantidade de participantes, da aplicação padronizada de instrumentos e da obtenção de resultados estatisticamente significativos. Falso. A validade não depende exclusivamente desses fatores, especialmente em pesquisas qualitativas, onde o contexto e a interpretação são fundamentais. V. Em contextos educativos marcados por desigualdades, o pesquisador precisa reconhecer que os dados não são neutros, mas socialmente situados, e que sua interpretação deve considerar os atravessamentos culturais, históricos e institucionais. Verdadeiro. Essa proposição está correta, pois reconhece a influência do contexto social na pesquisa. Agora, vamos resumir os itens verdadeiros: - II: Verdadeiro - III: Verdadeiro - V: Verdadeiro Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: d) II, III e V.