Vamos analisar as alternativas com base na visão de Tomás de Aquino sobre a função do professor, conforme o extrato apresentado. A) Ocupar o lugar de Deus, o papel de mestre e detentor do conhecimento. - Essa alternativa sugere que o professor assume o lugar de Deus, o que não é compatível com a visão de Aquino, que coloca Deus como o verdadeiro mestre. B) Sem papel relevante, já que Deus era visto como o verdadeiro mestre. - Embora Deus seja considerado o verdadeiro mestre, isso não implica que o professor não tenha um papel relevante na educação. C) Desempenhar o papel de tutor dos alunos e auxiliar na educação social, profissional e familiar. - Essa alternativa sugere um papel ativo e relevante do professor, mas não reflete exatamente a visão de Aquino. D) Ser o apoio no ensino-aprendizado, indicando quais documentos deveriam ser lidos. - Essa alternativa é mais próxima da função do professor como orientador, mas ainda não captura completamente a essência da visão de Aquino. E) Ocupar o lugar de colaborador do ensino, preparar o campo e os interesses para a ciência. - Essa alternativa sugere que o professor tem um papel de colaboração e preparação, o que se alinha mais com a ideia de que o professor deve guiar os alunos na busca do conhecimento, sem se colocar no lugar de Deus. Diante dessa análise, a alternativa que melhor reflete a função do professor segundo a visão de Tomás de Aquino é a E) Ocupar o lugar de colaborador do ensino, preparar o campo e os interesses para a ciência.