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As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade. Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três domínios cognitivo-comportamentais. A competência de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe.
Sobre os três domínios cognitivo-comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA:
A Habilidade.
B Atitude.
C Instinto.
D Conhecimento.

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Para identificar a alternativa INCORRETA sobre os três domínios cognitivo-comportamentais, vamos analisar cada uma das opções: A) Habilidade - Este é um dos domínios que se relaciona com a capacidade de realizar tarefas e aplicar conhecimentos. B) Atitude - Este também é um domínio importante, pois se refere à disposição e motivação do aluno em relação ao aprendizado. C) Instinto - Este termo não é comumente associado aos domínios cognitivo-comportamentais no contexto educacional. Instinto se refere a comportamentos inatos, não a competências que podem ser desenvolvidas. D) Conhecimento - Este é outro domínio fundamental, que se refere à informação e compreensão que o aluno possui. Dessa forma, a alternativa INCORRETA é: C) Instinto.

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Craque Neto

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Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem seja significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento da aula seja de acordo com as características individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de aprendizagem.
Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estilo visual. II- Estilo auditivo. III- Estilo cinestésico. ( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram habilidades para conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelas palavras. ( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, consegue estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos. ( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - II - III.
C I - III - II.
D II - I - III.

Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de matrículas no ensino superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam distribuídos da seguinte forma: 69% das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% cursos de licenciaturas e 11,8% tecnólogos. A este respeito, independentemente do tipo de curso em questão, a busca pela qualidade do corpo docente é uma constante nas instituições de ensino superior.
Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no processo de ensino.
( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm procurado contratar mestres e doutores.
( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação quando os conteúdos são mais complexos.
( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços oferecidos pelas instituições de ensino superior.
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.

O surgimento da educação a distância trouxe mudanças sociais que influenciaram a educação de forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de aprendizagem e os recursos que são utilizados para o ensino. Atualmente, são vários os termos usados para designar a nova geração no que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as características que conceituam os chamados nativos digitais, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- São pessoas que durante sua infância tiveram acesso restrito às tecnologias, através da internet discada.
II- São indivíduos que cresceram em meio às tecnologias digitais no cotidiano social e familar.
III- São pessoas habituadas a lidar com a tecnologia desde pequenos, alterando sua forma de aprender.
IV- São as pessoas que gostam de desafios e de atividades comunitárias, preferindo o isolamento social.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período histórico, designação, suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre estes tipos de descrições também temos a representação e a mediatização de conteúdo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- 1ª Geração.
II- 2ª Geração.
III- 3ª Geração.
IV- 4ª Geração.
V- 5ª Geração.
( ) Multimídia interativa.
( ) Multimídia colaborativa.
( ) Múltiplas Mídias.
( ) Multimídia conectada e contextual.
( ) Monomídia.
A V - II - III - I - IV.
B III - I - IV - V - II.
C IV - II - V - III - I.
D III - IV - II - V - I.

O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet, classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em que vivemos. Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também se faz intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral.
Sobre estes impactos da inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa, fato que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual.
( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para posteriormente focar no ingresso nas redes de conexões digitais.
( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual.
( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais, publicações, compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais que integram a educação no mundo atual.
A F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.

O Decreto nº 5.622, que regulamenta em 2005 a Lei nº 9.394/96, foi um passo importante concernente a definições, ampliações e limites da Educação a Distância. Neste caso, mais uma evidência da necessidade de as legislações acompanharem a realidade expansiva e inclusiva desta modalidade de ensino. Este decreto caracteriza a Educação a Distância como a modalidade educacional com diversas peculiaridades.
Referente às afirmacoes do Decreto nº 5.622 sobre a Educação a Distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Caracteriza a EAD como uma modalidade educacional que efetiva os processos de ensino e aprendizagem por diversos meios de comunicação em atividades educativas em lugares e tempos diversos.
( ) Estabelece que não há a obrigatoriedade da realização de avaliações de estudantes na modalidade presencial.
( ) Preconiza que os estágios obrigatórios, previstos na legislação pertinente, devem ser presenciais.
( ) Afirma que atividades de laboratório de ensino, quando for o caso para determinados cursos, podem ser híbridos, ou seja, a distância e presencial.
A V - V - F - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.

Para que o aluno consiga se desenvolver na educação a distância, ele necessita de um tripé fundamental que gere as competências necessárias para o decorrer do curso escolhido. A junção de todas as partes do tripé é chamada de competência, na qual o aluno é capaz de assumir a responsabilidade, tomar iniciativas, agregar valor diante de situações diversas.
Sobre as palavras que formam o tripé que ao centro possibilita as competências do nosso aluno de educação a distância, assinale a alternativa CORRETA:
A Conhecimento - Bom Humor - Motivação.
B Conhecimento - Habilidade - Atitude.
C Dinamismo - Bom Humor - Reflexão.
D Atividade - Administração de tempo - Disponibilidade.

Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram disponibilizados a partir de meados da década de 1980. Estes kits eram compostos por material impresso, material com áudio, como CDs, ou com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito para que o aluno pudesse organizar seus estudos e acompanhar a evolução das aulas.
Este material passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a distância?
A Na 5ª geração da educação a distância.
B Na 2ª geração da educação a distância.
C Na 4ª geração da educação a distância.
D Na 3ª geração da educação a distância.

Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e aprendizagem que permite a alunos e professores criarem novos ambientes de aprendizagem à distância, utilizando para isso dispositivos móveis com acesso à internet.
Sobre os dispositivos móveis que possibilitam o uso do M-Learning, assinale a alternativa CORRETA:
A Computadores pessoais e redes de computadores.
B Redes sociais e televisão.
C Tablet, laptop e smartphone.
D Televisores e aparelhos de DVD.